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4 재미있게 닫기 5 체험 활동 소리를 만드는 평생 학습
‘효과음 작가’
평생 학습
놀 이 로 친구들과 놀이를 하면서 이 단원의 학습 내용을 정리해 봅시다. 개 념 을 다양한 동식물이 가득한
정리해요 정리해요
‘생물자 관’ 효과음 작가는 실감 나는 소리를 만드는 일을 합니다. 효과음
1 작가는 진짜 같은 소리를 내기 위해 다양한 물건을 활용합니다.
준비물 그림 도구 1 주로 소리를 녹음하는 녹음실에서 일하며, 필요한 경우 외부에서
동물 분류 생물자원관은 다양한 동식물 전시를 통해 우리가 생활하는 데
1 가위바위보로 순서를 정한 후, 순서대로 원하는 문제를 풉니다. 소리를 녹음하거나 만들기도 합니다.
필요한 동물과 식물을 알리는 곳입니다. 또, 동식물을 보호하기 위한
2 정답을 맞히면 1`점을 얻고, 그 칸을 각자 선택한 색깔로 칠합니다.
2
3 색칠한 칸이 3`개 이상 이어지면 추가 점수 1`점을 얻습니다. 조사와 연구를 합니다. 생물자원관을 방문하여 동식물의 소중함을 외부에서 소리를 얻을 수도 있어요.
하는 소리를 얻을 때까지
4 모든 칸을 색칠하면 놀이가 끝나고, 최종 점수가 높은 사람이 승리합니다. 느끼고 아끼는 마음을 가져 봅시다. 절대 포기하지 않는 끈기가 필요해요.
다음은 우리나라에 있는 생물자 관이에요.
3 •국립생물자 관(인천)
•국립해양생물자 관(서천) 소리는 다양한 소품을 활용해
예
동물을 •국립낙동강생물자 관(상주) 만들지만 직접 행동을
‘예쁜가?’라는 생물자 관을 방문하기 전에 누리집에서 전시 재현하면서 만들기도 해요.
분류 기준으로 4 주로 녹음실에서 소리를 녹음해요.
분류할 수 있다. 2 내용과 이용 방법을 확인하는 것이 좋아요. 사람의 목소리와 음악을 제외하고
( ○, Ｘ ) 영상에 나오는 대부분의 소리를 만들어요.
우리 예
주변에서 사는 땅에서 사는
동물 세 가지 동물 중에 기어 다니는 5 예
동물 두 가지 말하기
말하기
물에서 사는
동물은 모두 헤엄쳐 6
이동한다.
( ○, Ｘ )
예
땅속과
물에서
땅 위를 오가면서 사는 동물
사는 동물 두 가지 말하기
한 가지 말하기
사막에서 창의
사는 동물 적으로 생각해요
두 가지 말하기
날아다니는 동물의 특징을 효과음 작가가 된다면 표현하고 싶은 소리를 어떤 방법으로 만들어 내고 싶은지 이야기해 봅시다.
새와 곤충의 모방한 예
공통점 말하기 한 가지와 활용한 104 4. 소리의 성질
특징 말하기 3 창의 적으로 생각해요
7
32 1. 동물의 생활 1. 동물의 생활 33 생물자원관에서 만난 동식물을 보호하기 위해 어떤 노력을 할 수 있을지 이야기해 봅시다. 초등과학3-2_④단원(81~104)OK.indd 104
34 1. 동물의 생활
초등과학3-2_①단원(07~34)OK - 복사본.indd 34 2022-07-13 오후 4:52:03 2022-06-21 오후 9:29:03
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단원에서 학습한 내용을 친구들과 함께 놀이를 하면서 단원과 관련된 내용을 체험하거나 미래 직업을
마무리 정리해요. 알아봐요.
3 창의 융합
과학
결과를 정리해요 예술 이빨로 분류하는 고래
1 과정 1에서 관찰한 나무 막대와 플라스틱 막대는 어떤 성질이 있나요?
2 막대를 여러 가지 모양의 용기에 옮겨 담을 때 막대의 모양과 부피는
어떻게 되나요?
고래는 ‘이빨이 있는가?’라는 분류 기준으로 이빨을 가진
3 관찰한 결과로 알 수 있는 나무 막대와 플라스틱 막대의 공통적인 성질은 이빨 고래와 이빨 대신 수염을 가진 수염 고래로 분류
무엇인가요? 할 수 있습니다. 고래는 이빨이 있는지, 수염이 돌고래
있는지에 따라 먹이가 달라집니다.
나무 막대나 플라스틱 막대를 여러 가지 모양의 용기에 담아도 혹등고래
시계
막대의 모양과 부피는 변하지 않습니다. 이처럼 담는 용기가 바뀌 혹등고래와 같은 수염 고래는
새우와 비슷한 크릴을 잡을
어도 모양과 부피가 변하지 않는 물질의 상태를 고체라고 합니다. 때 수염을 사용합니다.
고체는 눈으로 볼 수 있고 손으로 잡을 수 있습니다. 시계, 색연필,
돌고래와 같은 이빨 고래는 물고기나
책상, 의자 등은 고체입니다. 오징어를 먹을 때 이빨을 사용합니다.
색연필
우리 주변에서 볼 수 있는 고체의 예
책상
의자 활동 분류 기준을 세우고 바다 동물 분류하기
사고 탐구
바다에 사는 동물을 여러 가지 분류 기준으로 분류해 봅시다.
동물
동물도감
준비물 도감
스마트 기기 붙임쪽지 그림 도구
1 바다 동물을 스마트 기기로 조사하여 붙임쪽지에 하나씩
그립니다.
2 바다 동물을 관찰하고, 바다 동물을 분류할 수 있는 분류
기준을 세웁니다.
확인해요 3 분류 기준에 따라 바다 동물을 분류합니다.
1 ( )은/는 담는 용기가 바뀌어도 모양과 부피가 변하지 않는
1 동물 분류 15
물질의 상태입니다.
2 사고 모래와 같은 가루 물질도 고체인지 생각해 보고, 그렇게 생각한 까닭을
과학과 관련한 다양한 읽기 자료를 통해 지식을
이야기해 봅시다. 초등과학3-2_①단원(07~34)OK - 복사본.indd 15 2022-07-13 오후 4:51:29
쌓고, 활동을 통해 창의력을 키워요.
1 고체와 액체 61
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