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사고
2 분류하기 의사

소통
여러 가지 물질 카드를 만들고 물질을 상태에 따라 분류합니다.

준비물
1 빈 카드에 고체, 액체, 기체인 물질을 그리고, 물질의 이름을 씁니다.

한 카드에 하나의 물질만 그려요.
그림 도구 물질 카드
2 모둠원의 물질 카드를 모두 모으고 뒷면이 보이게 뒤집어 놓습니다.

3 가위바위보를 하여 이긴 사람부터 카드를 두 장 뒤집고, 카드에 있는 도우미
물질의 상태가 같으면 물질의 상태를 말한 다음 카드를 가져갑니다. 『실험 관찰』 87 쪽에 있는 물질

두 물질의 상태가 다르거나 물질의 상태를 잘못 말한 경우 카드를 원래 자리에 다시 카드를 사용하고, 제시된 물질

뒤집어 놓아요. 카드도 포함하여 분류 활동을
해요.
4 가져간 카드는 물질의 상태에 따라 분류하고, 더 이상 같은 상태인 물질
카드가 없을 때까지 놀이를 진행합니다.

이 물질은
어떤 상태이지?
둘 다
기체야.

3 정리하기

모둠별로 물질을 상태에 따라 분류한 결과를 모두 모아 정리합니다.

4 평가하기

활동을 되돌아보며 우리 모둠원의 활동 과정을 평가합니다.

3 물질의 상태에 따른 분류 단원을 얼마나 이해했는지 스스로 빈칸에 색칠해 봅시다.
최고야 잘했어 아쉬워

3 물질의 상태에 따른 분류 77