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8 14 차시 『과학』 20 쪽~21 쪽 『실험 관찰』 20 쪽~21 쪽

물에서 사는 동물 결과를 정리해요
1 물에서는 어떤 동물이 사나요?
2 물에서 사는 동물은 어떤 특징이 있나요?
강이나 호수 또는 바다와 같은 물에서도 다양한 동물이 삽니다.
강이나 호수의 물속에는 미꾸라지, 메기, 붕어, 다슬기 등이 삽니다.
물에서 사는 동물은 어떤 특징이 있을까요? 다음 탐구로 물에서
바닷속에는 상어, 고등어, 오징어, 전복, 게 등이 삽니다. 물에서
사는 동물의 특징을 알아봅시다.
사는 동물 중에 지느러미가 있는 동물은 헤엄치고, 다리가 있는
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『실험 관찰』 20 쪽~21 쪽 동물은 걸어 다니기도 합니다. 또, 지느러미와 다리가 없는 동물은
사고 탐구
물에서 사는 동물의 생김새와 생활 방식 조사하기 기어 다닙니다.
동물 탐험 여 에서
동물
준비물 동물 동물도감동물도감 도감 ‘물에서 사는 동물’을
도감
완성해요.
동물도감 스마트 기기
과정을 알아봐요 확인해요
물에서 사는 동물을 관찰한 다음, 특징을 조사해 정리합니다. 1 물에서 사는 동물 중에 ( )이/가 있는 동물은 헤엄치고,
동물이 사는 곳, 생김새, 이동 방법을 조사해요. ( )이/가 있는 동물은 걸어 다니기도 합니다. 또, 지느러미와
다리가 없는 동물은 기어 다닙니다.
2 의사 물에서 사는 동물의 이동 방법을 몸으로 표현해 봅시다.
소통
강 미꾸라지 바다
붕어
메기 상어
고등어
전복
오징어
게
다슬기
20 2 동물의 생김새와 생활 방식 21 21
20 1. 동물의 생활

초등과학3-2_①단원(07~34)OK - 복사본.indd 20 2022-07-13 오후 4:51:38 초등과학3-2_①단원(07~34)OK - 복사본.indd 21 2022-07-13 오후 4:51:40
차시 운영 방안
• 『실험 관찰』 77`쪽에 있는 물에서 사는 동물 붙임딱지를
학습 목표 준비한다.

• 물에서 사는 동물의 특징을 설명할 수 있다.
• 물에서 사는 동물의 생김새와 생활 방식이 환경과 관련되
어 있음을 설명할 수 있다.
핵심역량 활동

차시 수업 전개도 • 과학적 사고력 물에서 사는 동물의 생김새와 생활 방식이 환
경과 어떤 관계가 있는지 사고하는 과정에서 과학적 사고
도입 물에서 사는 동물의 특징 이야기하기
(5 분) 력을 기른다.
• 과학적 탐구 능력 물에서 사는 동물의 특징을 조사하는 과정
• 동물이 사는 물 알아보기
• [탐구] 물에서 사는 동물의 생김새와 생활 방식 조사 에서 과학적 탐구 능력을 기른다.
전개
(25 분) 하기
• 물에서 사는 동물 알아보기
• 동물 탐험 여권 만들기
정리
(10 분) • 물에서 사는 동물 정리하기
지도상의 유의점
• 동물의 특징을 암기하는 것이 아니라 각 동물이 물의 환
수업 전 확인 사항 경과 관련하여 어떻게 생활하는지 파악할 수 있도록 지도

• 20`쪽￣21`쪽 [탐구] 준비물은 아래와 같이 준비한다. 한다.
• 물가에 사는 생물은 이번 차시 학습에서 제외하고, 물속
모둠별 동물도감, 스마트 기기
에서 사는 동물을 위주로 다룬다.

140 1. 동물의 생활