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4 재미있게 닫기 5 체험 활동 빛으로 예술을 완성하는 평생 학습
평생 ‘조명 디자이너’
학습
놀 이 로 친구들과 놀이를 하면서 이 단원의 학습 내용을 정리해 봅시다. 개 념 을 빈칸을 연필로 칠하면서 학습한 개념을 정리해 봅시다. 다양한 식물이 함께 사는 ‘수목 ’
정리해요 정리해요 조명 디자이너는 장소에 맞는 조명을 고르고 설계하는 사람입니다.
준비물 주사위, 놀이용 말, 필기도구 1 식물 분류: 잎의 1 에 따라 분류할 수 있음. 조명 디자이너는 조명의 색이나 그림자를 연출하여 전시물을
식물 분류 수목원은 식물을 모아 관리하고, 전시하면서 식물을 연구하는 곳
1 가위바위보로 순서를 정한 후, 주사위를 던져 나온 수만큼 움직입니다. 잎의 2 : 전체적인 모양, 끝 모양, 가장자리 모양, 잎맥 모양 등 화려한 장면을 나타내기 위해 반사판으로 빛을 여러 방향으로
돋보이게 합니다. 또, 무대 위 배우의 움직임에 따라 빛을 조절하고,
입니다. 잘 가꾸어진 수목원은 사람들에게 편안함과 즐거움을 주는
2 해당 칸의 질문에 정확히 답하면 그 자리에 머물고, 답하지 못하거나 그림만 반사하기도 합니다.
있는 칸이면 이전의 자리로 돌아갑니다. 공간으로도 사랑받습니다. 수목원에서는 생태 및 숲 해설, 식물
식물의 생김새가 다른 까닭: 식물이 사는 곳이 다양하기 때문임.
탐사와 같이 식물의 중요성에 대해 배울 수 있는 다양한 체험 활동에 빛을 이용해서
땅에서 사는 식물 공간이나 물체가 돋보이게
식물은 환경에 참여할 수 있습니다. 생태 및 숲 해설, 식물 탐사 등을 체험할 수 하는 일을 하기 때문에 관찰력과
적응하여 산다. 사는 곳 생김새와 생활 방식 있는 수목원을 방문하여 식물에 관심을 가져 봅시다. 미적 감각이 필요해요.
( ○, Ｘ )
주사위 • 땅에 3 을/를 내림.
한 번 더
던지기! 들이나 산 •줄기와 잎이 잘 구분됨.
들이나 산에 사는 빛으로
식물의 특징 말하기 사막에 사는 식물의 사막 • 굵은 줄기나 잎에 4 을/를 저장함. 미술 작품을
뒤로 한 칸 2 연출하는
특징 말하기 조명 디자이너
식물의
물에서 사는 식물의 생김새와 물에서 사는 식물
특징 말하기 생활 방식 사는 곳 생김새와 생활 방식
식물이 사는 환경
두 가지 말하기 부레옥잠이 사는 곳에 물속에 잠겨서 • 줄기가 물의 흐름에 따라 잘 휘어짐. 조명 빛과 그림자를
적응한 특징 말하기 사는 식물 조화롭게 해서 작품을
돋보이게 하기도 해요.
번쩍 빛나는
한 번 쉬기 • 수염 같은 뿌리가 5 에 있음. 조명을 사용해서 무대의 빛을
물에 떠서 사는 식물 다음은 우리나라에 있는 수목 이에요. 화려한 장면을
• 잎에 6 이/가 있거나 잎이 넓음. 연출하기도 해요. 조절하는
앞으로 두 칸 •국립생태 (서천) 조명 디자이너
•국립수목 (포천)
식물의 특징을 모방하여 잎이 물 밖에 나와서 • 뿌리가 물속이나 물가의 7 에 있음. •국립세종수목 (세종)
만든 것 말하기 사는 식물 수목 은 계절에 따라 문을 여는 시간이 창의 적으로 생각해요
잎의 분류 기준 •줄기가 단단함. 달라요. 누리집에서 시간과 체험 내용
한 가지 말하기 을 확인하여 예약하는 것이 좋아요.
8 : 생물이 오랜 기간에 걸쳐 주변의 환경에 적합하게 변화되어 가는 것 조명 디자이너가 된다면 빛으로 어떤 장면을 연출하고 싶은지 이야기해 봅시다.
출발! 도착! 78 3. 그림자와 거울
3
식물의 식물의 특징을 모방하여 만든 것: 수세미, 찍찍이 테이프 등 창의 적으로 생각해요
특징 모방 수목원의 다양한 식물이 우리 생활과 어떤 관련이 있는지 친구들과 이야기해 봅시다. 초등과학4-2_③단원(55~78)OK.indd 78
32 1. 식물의 생활 1. 식물의 생활 33 34 1. 식물의 생활
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단원에서 학습한 내용을 친구들과 함께 놀이를 하면서 단원과 관련된 내용을 체험하거나 미래 직업을
마무리 정리해요. 알아봐요.
3 창의 융합
과학
물체를 거울에 비춰 보면 물체의 상하는 바뀌어 보이지 않지만 예술 동물을 먹이로 하는 식물
좌우는 바뀌어 보입니다. 또, 거울에 비친 물체의 색깔은 실제 물체의
색깔과 같습니다.
끈끈이주걱과 벌레잡이통풀에는 생김새가 특이한 잎이
구급차 앞부분의 실제 모습과 거울에 비친 모습
있습니다. 끈끈이주걱 잎은 둥근 주걱 모양에 붉은색 긴 털이
나 있습니다. 이 털에서 끈끈한 액체가 나와 곤충이 털에
닿으면 움직이지 못합니다. 벌레잡이통풀 잎은 뚜껑 달린
긴 물병 모양입니다. 잎의 입구가 미끄러워 곤충이 잎주머
니 속으로 떨어지면 밖으로 빠져나오기 어렵습니다. 벌레잡이통풀
벌레잡이통풀은
구급차 앞부분에는
꿀을 찾다가 미끄러진
좌우가 바뀐 모습의 곤충을 먹이로 합니다.
글자가 적혀 있습니다.
구급차 앞에 있는 자동차의
뒷거울에는 구급차 앞부분
글자가 똑바로 보입니다. 끈끈이주걱은 붉은색
긴 털에 닿은 곤충을
먹이로 합니다.
끈끈이주걱
교42-312-P10 잎의 생김새를 노래 가사로 표현하기
활동 의사
사고 소통
자신이 좋아하는 동요의 가사를 바꾸어 잎의 생김새를
운전하는 사람이 뒤에 구급차가 있는 표현하고, 노래를 불러 봅시다. 예 『봄나들이』
것을 거울을 통해 쉽게 알 수 있어요. 수컷 암컷 암컷 새끼
준비물 수컷 새끼 알 끈적끈적 끈끈이주걱
알
긴 털이 있고요.
종이 필기도구
확인해요 벌레가 닿으면 움직이지 못하죠.
1 물체를 거울에 비춰 보면 물체의 ( 상하, 좌우 )는 바뀌어 보이지 않지만
1 식물 분류 15
( 상하, 좌우 )는 바뀌어 보입니다.
2 의사 원래 모습과 거울에 비친 모습이 같은 글자나 도형에는 어떤 것이
소통
과학과 관련한 다양한 읽기 자료를 통해 지식을
있는지 친구들과 함께 이야기해 봅시다. 초등과학4-2_①단원(07~34)OK.indd 15 2022-06-23 오후 4:45:04
쌓고, 활동을 통해 창의력을 키워요.
2 거울 71
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