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3 조사한 내용을 바탕으로 하여 발표 자료에 포함할 내용에는 무엇이 있는지 조사 학습 보고서 작성 방법
『실험 관찰』 60`쪽￣61`쪽에
모둠원들과 토의해 봅시다.
있는 안내에 따라 조사 학습
4 토의한 결과를 정리하여 발표 자료를 만들어 발표해 봅시다. 보고서를 작성할 수 있어요.

조사한 자료의 출처를 반드시 확인해요.

5 모둠별 발표를 듣고, 평가해 봅시다.
공유 프로그램을
예 공기를 이루는 여러 가지 기체 이용해 모둠별 발표
자료를 공유해요.

산소의 이용 이산화 탄소의 이용

• 잠수부가 사용하는 압축 공기통에 • 탄산음료를 만드는 데 이용한다.
들어 있다. • 이산화 탄소 소화기 안에 들어 있다.
• 숨쉬기 어려운 환자들이 이용하는
산소 호흡 장치에 들어 있다.
이산화 탄소
산소 호흡 장치
소화기

공기에는 산소, 이산화 탄소, 질소, 헬륨 등의 여러 가지 기체가 섞여

있으며, 우리는 이 기체를 일상생활에서 다양하게 이용합니다.
산소는 압축 공기통과 산소 호흡 장치에 들어 있습니다. 이산화 탄소는

탄산음료를 만드는 데 이용하고, 이산화 탄소 소화기 안에 들어 있습니

다. 질소는 식품의 내용물을 보존하거나 신선하게 보관하는 데 이용하고,

헬륨은 비행선이나 풍선을 공중에 띄우는 데 이용합니다.

확인 해요

1 공기는 산소, 이산화 탄소, 질소 등 여러 가지 기체가 섞여 있는 ( )입니다.

2 의사소통 능력 공기가 산소로만 이루어졌다면 어떤 일이 생길지 이야기해 봅시다.

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