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스스로 채워 가는
                   탐구  중심, 활동  중심         교과서야!

                                                                                          스스로 확인하고
                                                                                             정리하는 교과서!

 2       에는 어떤  세시 풍속 이  정월 대보름  음력 1월 15일로 새해 첫 보름달이 뜨는 날입니다.          1  다음 활동 방법을 보고 짝과 함께 숨은그림찾기 활동을 해 보세요.  2  빈칸을 연필로 칠하면서 공부한 내용을 정리해 보세요.

 있었는지 알아볼까요
                                                                                                    음력 1월 1일로 우리나라의 대표적인 명절
                                                                                                 설날
                                                                          1  먼저 ○  문제를 풀어 봅니다.
                                                                                                      새해를 맞이하며 조상들께 차례를 지내고 웃어른께
                                                                                                      1
                                                                          2   답이 ○라고 되어 있는 번호만 선택하여 색칠합니다.
                                                                                                     을/를 드렸어요.
                                                                          3   숨어 있는 그림이 무엇인지 말합니다.
                                                                                                    음력 1월 15일로 새해 첫 보름달이 뜨는 날
                                                                                                 정월 대보름
                                                                                                      땅콩, 호두와 같은  2  을/를 먹으며 피부병을
                                                                     1   해마다 일정한 시기에 하는 일, 놀이 등   ○, ×  3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 1 5 5 5 5 5 5 5 1  5 5  세시 풍속  예방하였어요.
                                                                     다양한 생활 모습을 세시 풍속이라고 합니다.
                                                                             3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 1 5 5 5 5 5 5 1 1 5
                                                                             3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 1 5 5 5 5 5 5 1 1 5 5  5   음력 5월 5일로 모내기를 끝내고 풍년을 기원하였어요.
                                                                             3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 1 1 1 1 1 1 5 5 1 1 5 5 5  5
                                                                     2   동지에는 나쁜 기운을 쫓는 의미로 부적을   ○, ×  3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 5 5 5 5  2 5  해마다 일정한 시기에   단오     씨름, 그네뛰기 등 민속놀이를 하거나 창포물에 머리를
                                                                             3 3 3 3 3 3 3 3 1 1 1 1 1 1 5 1 2 2 2 2 5 5 5 5 2
                                                                     붙이고 팥죽을 쑤어 먹었습니다.  3 3 3 3 3 3 3 4 3 3 4 3 3 5 5 5 5 2 2 2 5 5 5 2 5  5  반복적으로 되풀이되는
                                                                             3 3 3 3 3 3 3 4 3 3 4 3 4 5 5 4 5 2 2 2 5 5 2 5 5  5  감았어요.
                                                                             3 3 3 3 3 3 3 3 4 4 4 3 3 4 5 5 5 5 2 2 2 2 2 5 5  5 5  일과 놀이, 음식 등의
                                                                             3 3 3 3 3 3 3 3 4 4 4 3 4 5 5 4 5 5 2 2 5 5 2 2 5
                                                                     3   내 생일은 해마다 반복적으로 돌아오고 잔치를  ○, ×
                           논, 밭에서 쥐불놀이와                              하기 때문에 세시 풍속입니다.  3 3 3 3 3 3 3 7 7 3 3 4 5 4 4 5 5 4 5 2 5 5 5 2 5  5 5 5  다양한 생활 모습  3     더운 여름에 삼계탕, 육개장 등의 음식을 먹어 기운을
                                                                             3 3 3 3 3 3 7 3 3 7 3 4 4 5 5 5 4 4 5 2 2 2 2 2 5
   설날  음력 1월 1일로 우리나라의 대표적인 명절입니다.   달집태우기를 하였습니다. 나쁜 기운을            4   정월 대보름에는 호두, 땅콩 등 부럼을 먹으면서  ○, ×  3 3 3 3 7 3 3 3 3 3 7 3 7 3 3 5 5 6 5 5 6 5 5 6 5  5 5 5 5 5  보충하였어요.
                                                                             3 3 3 3 3 7 3 3 3 7 3 3 4 4 4 4 4 5 6 5 6 5 5 6 5
                                                                             3 3 3 7 3 3 3 3 3 3 3 7 7 5 5 5 6 5 5 5 6 5 5 6 5
                                                                                                    더위를 피해 시원한 곳으로 놀러 갔어요.
                                                                     피부병을 예방하였습니다.
                                                                             3 3 7 3 3 3 5 5 5 5 7 7 7 5 5 6 5 5 5 6 5 5 6 6 5
                                                                             3 7 8 8 8 8 7 7 7 7 7 7 5 5 6 5 5 5 6 5 5 5 6 6 5
                                                                             6 3 3 8 5 5 5 5 5 5 7 6 6 6 6 5 5 6 6 6 6 6 6 5 5
                          쫓아내고 소원을 빌었습니다.                            5   설날 즈음에는 한 해 동안 농사를 지은 곡식과  ○, ×  6 5 5 5 8 5 5 5 5 5 5 5 6 5 6 6 6 6 6 5 5 5 5 5 5  5 5 5 5     조상들께 농산물 수확을 감사드리며 차례를 지내고 성묘를
                                                                     과일을 수확하였습니다.
                                                                             6 6 5 5 8 8 5 5 5 5 5 7 5 5 5 5 6 6 5 5 5 5 5 5 5
                                                                             5 6 5 5 5 8 5 5 5 5 7 5 5 5 5 5 8 5 5 5 5 5 5 5 5
                                                                             5 6 6 5 5 8 8 5 5 8 5 5 5 5 5 8 8 5 5 5 5 5 5 5 5
                                                                             5 5 6 5 5 5 8 8 8 5 5 5 5 5 8 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5
                                                                     6   세시 풍속이 달라진 까닭은 농사를 짓는
                                                                     사람들이 줄었기 때문입니다.  ○, ×  5 5 5 6 5 5 5 8 5 5 5 5 5 8 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5  5 5 5  옛날의 추석  하였어요.
                                                                             5 5 5 5 6 5 5 5 8 5 5 5 8 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5
  명절  전통적으로 사람들이 특별한 음식을 해 먹고 즐기며 기념하는 날.                            7   옛날에 다양한 종류의 세시 풍속이 있었던   ○, ×  5 5 5 5 5 6 5 5 5 8 5 8 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5  5 5   마을 사람들이 모여서 강강술래, 줄다리기를 하였어요.
                                                                             5 5 5 5 5 5 6 5 5 5 8 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5
                                                                     것은 농사와 밀접한 관련이 있습니다.  5 5 5 5 5 5 5 6 5 5 8 8 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5  5 5  옛날과 오늘날의
                                                                             5 5 5 5 5 5 5 6 6 6 6 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5
                                                                             5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5  5   마을 사람들이 모여서  4  을/를 만들어 먹었어요.
  차례  조상을 모시기 위해 오전에 지내는 제사.                                         8    쥐불놀이와 달집태우기는 나쁜 기운을 물리치기  ○, ×  세시 풍속 비교
                                                                     위해 정월 대보름에 하던 놀이입니다.
                                                                                숨어 있는               멀리 떨어져 사는 가족이 한자리에 모여요.
                                                                                그림은              오늘날의 추석   조상들께 차례를 지내고 성묘를 해요.
                                                                               무엇일까요?
                                                                                                    음식을 만들거나 사 먹어요.
                                                                                             세시 풍속이   많은 사람이 도시에 살게 되면서 농사와 관련된 세시 풍속이
                                                                                             변화된 까닭  많이 사라졌기 때문이에요.
                                                                     96    시대마다 다른 삶의 모습                 뚝딱뚝딱 정리하기 97
 새해를 맞아 조상들께                                                          배운 내용을 놀이 활동과 생각 그물로 확인하는
 감사드리며 차례를 지냈습니다.                           호두, 땅콩과 같은 딱딱한 열매인
 그리고 웃어른께 세배를                              부럼을 깨물어 먹었습니다. 겨울철에                  뚝딱뚝딱 정리하기
 드렸습니다.
                                           부족한 영양분을 보충하고 피부병을
                   농악대가 집집마다 돌면서            예방하는 데 도움이 되었습니다.
                   즐겁게 놀고 복을 빌어
                       주었습니다.
                                                                      1   의 인물과 같은 시대에 살았던 사람의 기호를 써 보세요.   (  )  4  집과 생활 모습이 적절하게 짝지어진 것의 기호를 써 보세요.   (  )
                                                                                            가   나   다   라
                                                                           가   주먹 도끼를   나   토기에 음식을   다   반달 돌칼을
 새해 복 많이                                                                돌을 갈았더니 날카  사용하니 동물 손질이   담아서   사용해서 벼를
                                                                        로운 도구가 되었네.
                                                                            편리하군.  보관해야겠다.  수확해야지.
                                                                                                         아파트
                                                                                                     기와집
                                                                                              움집
 받으세요 !                                                                                     안채에서는 주로 여자들이   집 한가운데 불을 피워서   보일러를 켜서 따뜻함을   화장실이 집 안에
                                                                                                 초가집
 마을 사람들은 왜                                                                                   생활하였습니다.  따뜻하게 지냈습니다.  유지하였습니다.  있습니다.
 함께 모여 윷놀이를   새해 아침에는 떡국을 먹었습니다.
 했을까요?  새해를 건강하게 맞이하고 한 살을                                                                 5  그림의 세시 풍속과 관련 없는 말을 한 친구의 이름을 쓰고, 잘못된 내용을 옳게
                                                                                            고쳐 써 보세요.
 더 먹는다는 뜻이 담겨 있습니다.                                                   2  그림을 보고 알 수 있는 사실을    에서 모두 골라 기호를 써 보세요.  (  )  유진 :   추수를 앞두고 풍년을 기원하였습니다.
                                                                       마을을 다스리는
                                                                                                   고은  :   마을 사람들이 모여서 그네뛰기를 하였
                                                                       특별한 분이셔.  ㉠  청동은 제사를 지내는 도구를 만들   습니다.
                                                                               때 사용하였습니다.
                                                                                                   시훈  :   마을 사람들이 함께 수리취떡을 만들어
                                                                               ㉡  농사를 지을 때 청동으로 만든 도구
                                                                               를 사용하였습니다.           먹기도 하였습니다.
                                                                               ㉢  청동으로 만든 도구는 마을을 다스  지영  :    무더운 여름을 잘 지내라는 의미에서
                                                                               리는 사람들이 사용하였습니다.     부채를 주고받았습니다.
 난 떡국 두 그릇 먹었다.                                                                             1   잘못 말한 친구  :
 그래도 한 살만 먹지.                                                         3  그림에 나타난 옛날 사람들의 농사 도구를 살펴보고, 오늘날의 농사 도구와 비교하여
                                                                       어떤 점이 다른지 써 보세요.     2   옳게 고친 내용  :
 마을 사람들은 함께 모여   농악대가 집집마다                                                                 6  다음 명절과 관련된 음식을 선으로 이어 보세요.
 풍년을 기원하고 한 해의 운세를  돌면서 어떤 복을                                                               1  설날    가  송편
  점치며 윷놀이를 하였습니다.  빌어 주었을까요?                                                                2  정월 대보름  나   부럼
                                                                                            3  추석    다  떡국
                                                                         옛날 농기구(김홍도, 『논갈이』)    오늘날 농기구
                                                                     98    시대마다 다른 삶의 모습                 딩동댕 단원 마무리 99
 84    시대마다 다른 삶의 모습                        2. 옛날과 오늘날의 세시 풍속 85         중요한 내용을 다양한 문제로 정리하는
                                                                               딩동댕 단원 마무리
                           개념을 탐구하고 익히며                                            무인도 생활 모습 그리기
                                                                                     비행기를 타고 바다 위를 건너던 나빈손 씨는 비행기가 고장 나 아무도
                           문제 해결 능력을 키워요.                                          살지 않는 섬에 도착했어요. 여러분이 그림 속 나빈손 씨가 되어 무인도
                                                                                   생활 모습을 자유롭게 표현해 보세요.
                                                                                    1  ~ 3  중 한 가지를 고르고,     에 생활 모습을 그림으로 표현해 봅시다.
                                                                                           이 섬에는 울창한
                                                                                            숲과 맑은 물이
                           배운 개념을 바탕으로 토의, 제작 등                                            흐르는 하천이 있군.  날씨는 낮에는
                                                                                   1   벌레를 피하고,  덥지만 밤에는
                                                                                  땅의 열기를 막아 줄 집을   쌀쌀해.
                                                                                   지어 보자.
                           다양한 활동을 해요.
                           스스로  배운 내용을 확인하고,                                          이용해 여가 생활을
                                                                                      2   이곳의 환경을
                                                                                      마음껏 즐겨 볼까?
                           부족한 부분은 다시 살펴봐요.                                                전에 풀과 나뭇잎을 이용해
                                                                                            3   추운 밤이 되기
                                                                                           간단한 옷을 만들어 보자.
                                                                               54    환경에 따라 다른 삶의 모습
                           흥미로운 이야기로 다양한 주제를
                                                                             단원을 마무리하며 생각을 키우는
                           폭넓게 이해해요.
                                                                                창의· 융합 놀이터
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