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전개 ➋ 경제활동 속 자유와 경쟁의 모습 살펴보기
• 교과서 103쪽의 그림에는 어떤 모습들이 나타나 있나요?
➊ 두 나라의 경제활동 모습 비교해 보기
– 학생들이 하고 싶은 일을 하기 위해서 노력하고 있습
• 교과서 102쪽 그림에 나타난 두 나라의 경제활동 모습을 2
니다.
비교해 볼까요?
– 기업들이 더 많은 물건을 팔기 위해서 경쟁하고 있습 단원
– 국가가 결정한 대로 경제활동을 하는 나라는 나라에
니다.
서 어떤 물건을 몇 개 생산할지 알려줍니다.
– 자유롭게 경쟁하는 개인과 기업의 모습이 나타나 있습
– 자유롭게 경제활동을 하는 나라는 어떤 제품을 얼마
니다.
나 생산할지 개인이 결정합니다.
• 개인이나 기업의 자유로운 경제활동 모습에는 어떤 것이
지도상의 유의점 두 나라의 그림을 보고 경제활동의 자유가
있나요?
있는 나라와 없는 나라의 차이점을 학생들이 생각해 보도록 한
다. 이때 경제 체제의 특징을 자세히 비교하기보다는 경제 주체 – 자신의 소질이나 적성, 능력에 따라 하고 싶은 일을 선
가 자신의 경제활동을 직접 결정할 때의 장점을 도출할 수 있도 택할 수 있습니다.
록 지도한다.
– 기업은 이윤을 얻기 위해 생산할 물건을 정하고, 판매
• 국가가 결정한 대로 경제활동을 하는 나라에 사는 개인과
방법을 자유롭게 결정할 수 있습니다.
기업의 경제활동 모습은 어떨까요?
• 개인이나 기업이 경쟁하는 경제활동 사례에는 어떤 것이
– 개인이 자유롭게 물건을 비교하며 구매할 수 없을 있나요?
것 같습니다.
– 개인은 원하는 일자리를 얻거나 더 많은 소득을 얻
– 기업은 국가가 결정한 대로 물건을 만들기 때문에 새
기 위해서 다른 사람들과 경쟁을 합니다.
로운 물건을 개발하려고 노력하지 않을 것 같습니다.
– 개인은 능력을 높이거나 더 좋은 경력을 쌓으려고
– 원하는 물건을 다양하게 소비하며 살 수 없어서 재
노력합니다.
미가 없을 것 같습니다.
– 기업은 다른 기업보다 더 많은 상품을 팔아 이익을
– 국가가 정한 대로 물건을 만들고 판매하기 때문에
얻기 위해서 상품 개발에 힘씁니다.
망하는 기업이 없을 것 같습니다.
– 기업은 할인 행사를 하거나 다양한 제품을 홍보해서
• 자유롭게 경제활동을 하는 나라에 살고 있는 개인과 기업 더 많은 이윤을 얻으려고 합니다.
의 경제활동 모습은 어떨까요?
– 기업은 필요한 사람들을 고용하기 위해서 다른 기업
– 기업들은 더 많이 팔리는 제품을 만들기 위해서 노력
들과 경쟁합니다.
할 것 같습니다.
수업 제안 우리 생활의 대부분이 경제활동과 관련이 있으므
– 다양한 제품들이 많이 나와서 사람들이 만족할 것 같
로 학생들이 교과서에 나온 사례 외에 일상생활 속에서 다양한
습니다. 자유와 경쟁의 모습을 찾아보게 할 수 있다.
– 물건이 잘 안 팔리는 기업은 힘들어질 수도 있을 것
같습니다. 판서하기
• 두 나라의 모습 중 우리나라 경제의 모습과 가까운 곳은 1. 우리나라 경제의 특징
어디인가요?
• 개인은 자신의 소질이나 적성, 능력에 따라 하고
– 우리나라는 자유롭게 물건을 생산하고 소비하므로 싶은 일을 자유롭게 선택할 수 있음.
자유
자유롭게 경제활동을 하는 나라에 가깝습니다. • 기업은 이윤을 얻기 위해 자유롭게 생산할 물건
을 정하고, 판매 방법을 결정할 수 있음.
지도상의 유의점 ‘국가가 결정한 대로 경제활동을 하는 나라’
• 개인은 자신이 원하는 일자리를 얻거나 더 많은
는 계획 경제 체제를, ‘자유롭게 경제활동을 하는 나라’는 시장 소득을 얻으려고 다른 사람들과 경쟁함.
경제 체제를 나타내고 있다. 두 경제 체제의 우열을 비교하기보 경쟁 • 기업은 더 많은 이윤을 얻으려고 상품 개발에 힘
다 그림을 통해 우리나라의 경제활동은 자유와 경쟁을 바탕으로 쓰고 다른 기업들과 경쟁함.
하고 있음을 자연스럽게 알 수 있도록 안내한다.

우리나라의 경제 발전 229