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7 차시 수 87~89쪽 익 54~55쪽

5 『수학 익힘』 54~55쪽 참고 자료
같은 비율 찾기
놀자 백분율 을 알아봐요 4
같은 비율을 나타내는 카드 4장을 모아 보세요. 퍼센트와 퍼센트포인트 4
연우네 반이
준비물 준비물 10 인원 4명 더 많이 찬성했어요.
현장 체험 학습을 실시하는 것을 두고 연우네 반은 25명
국립국어원 표준국어대사전에 나오는 백분율, 퍼센트,
놀이 방법 중에서 21명이, 희수네 반은 20명 중에서 18명이 찬성
1 카드를 섞은 뒤 4장씩 나누어 가집니다. 했어요. 어느 반이 더 많이 찬성했다고 할 수 있을까요? 퍼센트포인트의 뜻은 다음과 같다.
2 같은 비율을 나타내는 카드가 있는지 확인합니다. 0 0 5 5 10 15 15 20 20 25(명)
25(명)
10
3 비율이 다른 카드 1장을 뒤집어 내려놓습니다. 연우네 반 백분율: 「명사」 전체 수량을 100으로 하여 그것에 대해
4 다른 사람이 내려놓은 카드 중에서 1장을 가져갑니다.
20(명)
0 0 5 5 10 15 15 20(명) 반 전체 학생 수가 가지는 비율.
10
5 2 ￣ 4 를 반복하여 같은 비율을 나타내는 카드 4장을 모읍니다. 희수네 반 다르니까 꼭
어떤 카드를 그렇진 않아요. 퍼센트: 「의존 명사」 백분율을 나타내는 단위. 기호는 %.
내려놓지 ?
➊ 백분율 알아보기 퍼센트포인트: 「명사」 백분율로 나타낸 수치가 이전 수치
에 비해 증가하거나 감소한 양. 예를 들어, 공장의 생산
1 연우네 반이 더 많이 찬성했다고 할 수 있나요?
아니요.  반 전체 학생 수가 다르므로 비율을 구해야 합니다. 량이 50 %에서 60 %로 늘었다면, 퍼센트로는 20 퍼센
2 연우네 반 전체 학생을 100명이라고 생각하면 찬성한 학생은 몇 명일까요?
84명 트, 퍼센트포인트로는 10 퍼센트포인트 늘어난 것이다.
0 21 25(명)
×4 ×4
출처: 국립국어원 표준국어대사전, 2022.
0 100(명)
84
15：25
6：15 15와 3 희수네 반 전체 학생을 100명이라고 생각하면 찬성한 학생은 몇 명일까요?
90명
25의 비 0 18 20(명)
찬성률은 ×5 ×5
1 1
/
2 0
비 6 : 15를 비율로 전체 사람 수에 대한 100(명)
나타내면……. 찬성한 사람 수의 0 90
비율이에요.
4 어느 반의 찬성률이 더 큰가요? 희수네 반
찬
성 5 찬성률을 비교한 방법을 이야기해 보세요.
 기준량을 100으로 같게 하여 찬성한 학생 수를 비교했습니다.
86 수학 6 - 1 4. 비와 비율 87 87
20개정_초등_수학[614](075~098)_수정본OK.indd 86-87 2022. 4. 27. 오후 2:37
차시 운영 방안
학습 목표 백분율의 뜻을 알고 비율을 백분율로 나타낼 수 있다.
수업의 흐름 도입 전개 정리
• 배운 내용 상기 • 백분율 알아보기 • 배운 내용 정리
• 학습 내용 인식 • 백분율로 나타내기 • 다음 학습 내용 안내

평가 방법 관찰 평가, 구술 평가, 지필 평가

준비물 색연필

지도의 주안점 기준량이 다른 두 비율을 비교해야 하는 상황에서 기준량을 같게 해야 하는 필요성을 느끼고 기준량을
100으로 같게 했을 때 두 비율을 비교하기 편리함을 느낄 수 있도록 한다.
100칸 모눈종이를 활용하여 기하적 상황에서의 백분율을 시각적으로 이해하도록 지도한다.

평가의 주안점 백분율의 뜻을 이해하고 비율을 백분율로 나타낼 수 있는지 평가한다.
백분율을 구하는 방법을 다양하게 이야기할 수 있는지 평가한다.

240 수학 6-1 지도서

20개정_초등_지도서[614](209~256)_수정본OK.indd 240 2022. 4. 28. 오후 12:02