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평가기준 예시_관찰 평가(참여도 평가), 발표 평가 닭은 병아리와 다 자란 닭의 생김새가 다릅니다.

방법 요소 평가기준 상 중 하 - 사마귀와 개는 모두 어렸을 때와 다 자랐을 때의
동물을 선택하고 한살이를 비교하는 생김새가 비슷합니다. 사마귀는 암컷이 알을 낳지 2
과정에서 모둠원과 협력하였는가? 만 개는 암컷이 새끼를 낳습니다.
태도 단원
동물의 한살이를 표현하는 활동에 적
관찰 극적으로 참여하였는가?
➋ 여러 가지 동물의 한살이 표현하기
평가 여러 가지 동물의 한살이를 비교하여
탐구 • 비교한 동물의 한살이를 특징이 잘 나타나도록 글과
공통점을 찾았는가?
그림으로 표현해 볼까요?
모둠에서 선택한 동물의 한살이를 설
지식 - 사슴벌레와 닭의 한살이를 비교한 내용을 글과 그림
명할 수 있는가?
으로 표현합니다.
발표 여러 가지 동물의 한살이 비교 결과를
평가 만화로 표현하고 이야기하였는가? 오늘 아침에
못 본 거
같은데.
평가 피드백 탐구 수행 과정에서 태도, 탐구, 지식을 상중하로 구분하 넌
누구니?
여 간략하게 문장으로 피드백할 수 있다.
나는
사슴벌레야.

탐색 결과 발표 쳇, 나는 조금
아니, 있으면 멋진 깃털이
생기거든.
➊ 여러 가지 동물의 한살이 비교하여 정리하기 난 스스로
나왔어.
• 여러 가지 동물의 한살이를 정리해 볼까요?
- 사슴벌레의 한살이는 알, 애벌레, 번데기, 어른벌 너도
나도 알에서 엄마가
레의 단계를 거칩니다. 나왔어. 품어 줬어?
- 사마귀의 한살이는 알, 애벌레, 어른벌레의 단계
를 거칩니다. 너도 닭이
되면 멋있
겠는데.
- 닭의 한살이는 알, 병아리, 큰 병아리, 다 자란 닭
의 단계를 거칩니다.
나는 뿔?
나중에 커서
- 개의 한살이는 갓 태어난 강아지, 큰 강아지, 다 뿔이 생겨. 멋있겠다. 다시 만나자!
자란 개의 단계를 거칩니다.
- 사슴벌레와 개의 한살이를 비교한 내용을 글과 그림
• 두 동물의 한살이를 비교해 볼까요?
으로 표현합니다.
- 사슴벌레와 닭은 모두 암컷이 알을 낳습니다. 사
슴벌레는 스스로 알에서 나와 애벌레와 번데기 단 구슬에서 안녕?
우아! 넌 구슬 속에서
귀여운 뭐가
계를 거쳐 어른벌레로 자라지만 병아리는 어미 닭 구슬이다. 나오네? 살았어?
이 알을 품으면 부리로 껍데기를 깨고 나옵니다. 안녕?
사슴벌레와 닭은 모두 어렸을 때와 다 자랐을 때
의 생김새가 다릅니다.
- 사슴벌레와 개는 모두 암컷이 자손(알이나 새끼)
혹시, 번데기가
너 그때 되었다던?
을 낳습니다. 사슴벌레는 애벌레와 어른벌레의 생 그 강아지? 못 알아
보겠다!
김새가 다르지만 개는 강아지와 다 자란 개의 생
김새가 비슷합니다. 나는
애벌레가 번데기가
없네.
- 사마귀와 닭은 모두 암컷이 알을 낳습니다. 사마 어디 갔지? 되었어.
귀는 애벌레와 어른벌레의 생김새가 비슷하지만

3 여러 가지 동물의 한살이 229