Page 322 - ele_science_3-1_tutor

4 11 차시 『과학』 98 쪽~99 쪽 『실험 관찰』 59 쪽

육지와 바다의 특징 5 지구 모형에 붙인 육지 붙임딱지와 바다 붙임딱지의 수를 세어 육지와
바다의 면적을 비교합니다.
면적은
내가 제일 훗, 내가 결과를 정리해요
지구 표면은 크게 육지와 바다로 넓지! 얼마나 넓은지 1 육지와 바다 중 면적이 더 넓은 곳은 어디인가요?
잘 모르나 보군.
나눌 수 있습니다. 육지와 비교하여
바다는 어떤 특징이 있을까요? 다음
육지는 흙이나 돌 그리고 물 등으로 이루어진 땅입니다. 바다는
탐구로 육지와 바다의 면적을 비교하
지구 표면에서 육지를 제외한 부분으로 물로 덮여 있습니다. 바다는
고 바다의 특징을 알아봅시다.
육지보다 넓은 면적을 차지하고, 바닷물은 육지의 물과 달리 짠맛이
납니다.
『실험 관찰』 59 쪽
사고 탐구
지구의 육지와 바다 면적 비교하기
호수
준비물
지구 모형 유성 펜 육지 붙임딱지 바다 붙임딱지
강
과정을 알아봐요
도우미 1 지구 모형에 그려진 가로선 중에서 가운데에 있는 선을 유성 펜으로
『실험 관찰』 93 쪽에 있는 육지 따라 그립니다.
붙임딱지, 바다 붙임딱지를
사용해요. 2 우리나라의 오른쪽에 그려진 세로선을 유성 펜으로 따라 그립니다.
1 2 3 육지의 강이나 호수에
물이 있습니다.

확인해요
3 과정 2 의 세로선에서 세 칸 간격 4 육지가 더 넓은 칸에는 육지 붙임
으로 일곱 개의 세로선을 유성 펜 딱지를, 바다가 더 넓은 칸에는 1 ( )은/는 육지보다 넓은 면적을 차지하고 있습니다.
으로 따라 그립니다. 바다 붙임딱지를 붙입니다. 2 의사 육지에서 물은 어느 곳에 있는지 친구들과 함께 이야기해 봅시다.
소통
98 1 지구의 특징 99 99
98 4. 지구의 모습
초등과학3-1_④단원(91~112)OK.indd 98 2022-06-23 오후 4:42:14 초등과학3-1_④단원(91~112)OK.indd 99 2022-06-23 오후 4:42:17
차시 운영 방안
핵심역량 활동
학습 목표 • 과학적 사고력 지구 표면에서 육지와 바다의 면적을 비교하

• 지구 표면에서 육지와 바다의 면적을 비교할 수 있다. 는 과정에서 과학적 사고력을 기른다.
• 육지와 바다의 특징을 설명할 수 있다. • 과학적 탐구 능력 육지와 비교하여 바다의 특징을 찾는 과정
에서 과학적 탐구 능력을 기른다.
차시 수업 전개도
이 차시는 예상–관찰–설명[POE] 학습 모형을 적용할
수 있다.
지도상의 유의점
예상 •육지와 바다의 특징 생각해보기 • 지구 표면에서 바다가 차지하는 비율을 계산하는 것은 어
(5 분) •육지와 바다의 면적 예상하기
렵기 때문에 붙임딱지의 개수를 통해 육지와 바다의 면적
관찰 [탐구] 지구의 육지와 바다 면적 비교하기 을 대략적으로 비교하도록 지도한다.
(25 분)
• 바닷물이 짠맛인 까닭은 자세히 다루지 않는다.
• 육지와 바다의 면적에 대한 예상과 실험 결과 비교하기
설명 • 육지와 바다의 면적 비교 및 특징 설명하기
(10 분)
• 육지와 바다의 특징 정리하기
전자저작물 이용
수업 전 확인 사항
수업 자료 학습 지도안, 수업 PPT, 활동지
98`쪽￣99`쪽 [탐구] 준비물은 아래와 같이 준비한다.
멀티미디어 자료 개념 영상, 실험 영상
개인별 지구 모형, 유성 펜, 육지 붙임딱지(『실험 관찰』 형성 평가, 단원 평가, 서술형 평가,
평가 자료
93`쪽), 바다 붙임딱지(『실험 관찰』 93`쪽) 수행 평가

320 4. 지구의 모습