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7~8 12 차시 『과학』 22 쪽~25 쪽 『실험 관찰』 19 쪽

물에서 사는 식물 강이나 연못에는 나사말, 검정말, 개구리밥, 부레옥잠, 수련,
연꽃, 부들, 갈대 등이 삽니다. 강이나 연못에 사는 식물은
물속에 잠겨서 살거나, 물에 떠서 살거나, 잎이 물 밖에 나와서
삽니다.
땅뿐만 아니라 물에서도 여러 가지 식물이 삽니다. 강이나 연못은
물이 흐르거나 고여 있는 곳입니다. 물에서 사는 식물은 어떤 특징이
있을까요?
연꽃
활동 물에서 사는 식물의 특징 알아보기
사고
그림을 보고 물에서 사는 식물의 특징을 이야기해 봅시다.

부레옥잠
갈대
개구리밥 부들
수련

검정말
나사말

물속에 잠겨서 사는 식물 물에 떠서 사는 식물 잎이 물 밖에 나와서 사는 식물
수염 같은 뿌리가 물속에 있고, 물속이나 물가의 땅에 뿌리를 내리며,
줄기가 물의 흐름에 따라 잘 휩니다.
잎에 공기 주머니가 있거나 잎이 넓습니다. 줄기가 단단하고 잎이 물 위로 자랍니다.
22 22 1. 식물의 생활 2 식물의 생김새와 생활 방식 23 23

초등과학4-2_①단원(07~34)OK.indd 22 2022-06-23 오후 4:45:23 초등과학4-2_①단원(07~34)OK.indd 23 2022-06-23 오후 4:45:25
차시 운영 방안

학습 목표 적용 및 응용 물에서 사는 식물의 특징 및 적응 정리하기
(5 분)
• 물에서 사는 식물의 특징을 설명할 수 있다.
• 부레옥잠의 특징을 관찰하고, 물에서 사는 식물의 생김새
와 생활 방식이 환경과 관련되어 있음을 설명할 수 있다. 수업 전 확인 사항
24`쪽￣25`쪽 [탐구] 준비물은 아래와 같이 준비한다.
차시 수업 전개도
모둠별 부레옥잠, 나무판, 칼, 물이 담긴 수조
이 차시는 부레옥잠을 관찰하여 물에 사는 식물의 특징과
개인별 코팅 장갑, 실험복
적응의 원리에 적용하는 발견 학습 모형을 적용할 수 있다.

탐색 및 •강이나 연못의 모습 떠올리기 핵심역량 활동
문제 파악
(5 분) •물에서 사는 식물의 특징 떠올리기 • 과학적 사고력 물에서 사는 식물의 특징을 알아보고, 부레옥
자료 제시 및 •[활동] 물에서 사는 식물의 특징 알아보기 잠이 물에 떠서 살 수 있는 까닭을 알아보는 과정에서 과
관찰 탐색 •물에서 사는 식물의 특징 알아보기 학적 사고력을 기른다.
(20 분)
• 과학적 탐구 능력 부레옥잠의 특징을 관찰하는 과정에서 과
추가 자료 •[탐구] 부레옥잠의 특징 관찰하기 학적 탐구 능력을 기른다.
제시 및 관찰
탐색 •부레옥잠의 특징 알아보기
(40 분) 지도상의 유의점
• 식물의 특징을 암기하는 것이 아니라 각 식물이 물의 환
규칙성 발견 적응 이해하기
및 개념 정리 경과 관련하여 어떻게 생활하는지 파악할 수 있도록 지도
(10 분)
한다.

140 1. 식물의 생활