Page 50 - ele_science_5-2_teacher

수업 PPT 학습 목표 지도상의 유의점
DVD
4~5 학습 지도안 • 이슬, 안개, 구름이 만들어지는 과정을 설명할 수 있다. 이슬, 안개, 구름은 공기 중의 수증기가 응결해
• 이슬, 안개, 구름의 공통점과 차이점을 설명할 수 있다.
나타나는 현상이다.
3 이슬, 안개, 구름은 어떻게 만들어질까요
11 차시

수업 흐름
탐색 및 문제 파악
이슬, 안개, 구름을 본 경험 이야
기하기
풀잎에 맺힌 이슬, 뿌옇게 낀 안개, 하늘에
자료 제시 및 관찰 탐색
추가 자료 제시 및 관찰 탐색
[탐구] 이슬, 안개 발생 실험하기 떠 있는 구름은 모두 공기 중의 수증기와

규칙성 발견 및 개념 정리 관련 있는 현상입니다. 이슬, 안개, 구름이 뭐가
• 이슬, 안개, 구름이 만들어지는 돼 볼까?
과정 알아보기 만들어지는 과정을 알아보고, 그 공통점과
• 이슬, 안개, 구름의 공통점과 수증기
차이점 알아보기 차이점을 찾아봅시다.
적용 및 응용 실험 영상
‘스스로 확인해요’ 정리하기
관찰, 추리
『실험 관찰』 29 쪽 사고력 탐구 능력
이슬, 안개 발생 실험하기

안전 준비물 얼린 음료수 캔 두 개, 마른 수건, 집기병(500`mL), 따뜻한 물, 점화기, 향, 페트리 접시,
검은색 종이, 보안경, 면장갑, 실험복

• 반드시 보안경, 면장갑, 실험 탐구 결과
복을 착용해요. 어떻게 할까요
• 유리 기구가 깨지지 않게 주의
해요. 탐구 1 이슬 발생 실험하기
• 점화기로 장난치지 않아요.
1 얼린 음료수 캔의 표면을 마른 수건으로 닦습
• 따뜻한 물과 향불을 사용할
얼린
때에는 화상을 입거나 화재가 니다. 음료수 캔
발생하지 않게 주의해요.
• 사용한 향불은 물에 살짝 넣어 2 캔의 표면에서 나타나는 현상을 관찰해 봅시다.
꺼요.
3 2 의 현상이 나타나는 까닭을 생각해 봅시다.

도움말 탐구 2 안개 발생 실험하기

실험하기 전 음료수 캔의 내용
물을 약간 따라 내고 냉동실에서 1 집기병에 따뜻한 물을 넣어 집기병을 데운
얼려요.
뒤에 물을 버립니다.
탐구 유의 사항 집기병 안이 뿌옇 집기병
게 유지되는 시간이 짧기 때문에 2 향불을 피우고 집기병에 잠시 넣었다가 뺍
집기병 위에 얼린 음료수 캔을 올 니다. 향
린 뒤 바로 집기병 안을 관찰하게
한다. 변화가 잘 나타나지 않는 경 3 집기병의 입구를 페트리 접시로 막고 얼린
우 집기병 입구에 캔을 직접 올리
게 할 수 있다. 음료수 캔을 올립니다.
과학과 핵심 역량 지도 방안
• [과학적 사고력] 이슬과 안개가 어떻게 만들어지는지 수증기의 응결과 관련지어 생각해 보게 한다.
50 • [과학적 탐구 능력] 이슬, 안개 발생 실험에서 수증기의 응결로 나타나는 현상을 관찰하고 이를 비교하게 한다.