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과학자
프리즘으로 햇빛을 이루는 색을 찾은

뉴턴

활용 방법
• 햇빛이 여러 가지 색의 빛으로 이루어져 있다
는 사실을 처음으로 알아낸 사람이 뉴턴이었 비가 내린 뒤 볼 수 있는 아름다운 무지개는 햇빛이 공기 중의 물방울을
다. 뉴턴은 이를 증명하기 위해 문틈으로 들
어온 햇빛이 프리즘을 통과하게 해 여러 가지 통과하면서 반사와 굴절할 때 나타나는 현상입니다. 햇빛은 여러 가지
색의 빛으로 분산한 후, 거꾸로 세운 프리즘
으로 다시 합성하여 백색광이 되는 것을 실험 색의 빛으로 이루어져 있는데, 이러한 사실을 실험으로 밝혀낸 사람이
으로 보여 주기도 했다. 초등학교 수준에서는
빛의 분산과 합성에 대해 자세히 설명하지 않 뉴턴(Newton, I., 1642￣1727)입니다.
고 프리즘을 이용해 햇빛을 여러 가지 색의
빛으로 나눌 수 있다는 정도로 설명한다. 뉴턴이 실험으로 밝혀내기 전 사람들은 햇빛은 아무런 색이 없다고
• 학생들의 경험을 떠올려 햇빛이 여러 가지 색
의 빛으로 보였던 경험을 이야기해 볼 수 있 생각했습니다. 하지만 뉴턴은 벌어진 문틈으로 들어오는 빛이 프리즘을
게 한다.
• 햇빛이 여러 가지 색의 빛으로 나타나게 하려 통과하게 해 햇빛이 여러 가지 색의 빛으로 이루어졌다는 것을 알아냈
면 햇빛이 유리의 비스듬한 부분을 통과하게
해야 한다. 이를 바탕으로 하여 학생들이 스 습니다.
스로 햇빛을 여러 가지 색의 빛으로 나타내는
방법을 생각하게 한다. 과학과 핵심 역량 지도 방안
• [과학적 사고력] 햇빛을 여러 가지 색의 빛으로 나타내려면 어떻게
해야 하는지 생각해 보고, 이를 표현할 수 있게 한다.
• [과학적 문제 해결력] 햇빛을 이루는 색을 찾는 방법은 빛의 색에
따라 굴절하는 정도가 다른 것을 이용해 학생 스스로 찾을 수 있게
한다.

도움 영상 프리즘을 통과한 빛
햇빛이 프리즘을 통과하면 여러 가지 색의
빛으로 나타남을 설명하는 영상이다.
창의 적으로 생각해요

햇빛이 여러 가지 색의 빛으로 이루어져 있다는 것을 설명할 수 있는 나만의 방법을 이야기해 봅시다.
[지도 방향] 비스듬한 모양의 유리나 프리즘을 준비하여 간단한 탐구를 통해 증명하도록 하거나 모둠별로 토의한 결과를 활용하여 수업을 진행할 수도 있다.
예시 답안 암막 커튼이 있는 교실에 커튼을 쳐서 빛을 조금만 들어오게 한 다음 그 빛을 프리즘이나 유리의 비스듬한 면에 통과하게 하면 햇빛이 여러 가지
색의 빛으로 이루어져 있음을 설명할 수 있다. 103