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수업 PPT 학습 목표
6 학습 지도안 볼록 렌즈로 물체를 보면 물체의 모습이 실제 모습과 다르다는 것을 관찰할 수 있다.
DVD
4 볼록 렌즈로 물체를 보면 볼록 렌즈를 통해 물체의 모습이 확대되거
11 차시 지도상의 유의점

나 축소되어 보임을 관찰할 수 있게 관찰
판을 제시하여 지도한다.

수업 흐름 어떻게 보일까요
예상 볼록 렌즈로 본 물체의 자세히
모습 예상하기 보자!
관찰 [탐구] 볼록 렌즈로 물 볼록 렌즈를 사용하면 식물의 모습을 자세히
체 관찰하기
설명 관찰할 수 있습니다. 볼록 렌즈로 물체를 보면
• 볼록 렌즈의 특징 설명하기
• ‘스스로 확인해요’ 정리하기 어떻게 보일까요? 볼록 렌즈로 물체를 관찰해

봅시다.
실험 영상

관찰, 의사소통
『실험 관찰』 44 쪽 사고력 탐구 능력 의사소통 능력
볼록 렌즈로 물체 관찰하기
과학과 핵심 역량 지도 방안
• [과학적 사고력] 볼록 렌즈로 관찰한
물체가 어떻게 보일지 생각하게 한다. 준비물 볼록 렌즈 관찰 판(『실험 관찰』 81`쪽), 볼록 렌즈(지름 76`mm), 스탠드, 물체
• [과학적 탐구 능력] 볼록 렌즈로 여
러 가지 물체를 관찰하고 관찰한 물 탐구 유의 사항 볼록 렌즈로 관찰하기 적당한 크기의 물체로 준비하고,
체를 그림과 글로 표현하게 한다. 어떻게 할까요 관찰하는 동안 모양의 형태가 그대로 유지되는 것으로 준비한다.
• [과학적 의사소통 능력] 볼록 렌즈로
관찰한 여러 가지 물체의 모습이 실 1 책상 위에 볼록 렌즈 관찰 판을 놓고 볼록 렌즈를 놓는 곳 에 볼록 렌즈를 올려놓
제 모습과 다르게 보이는 까닭을 이
야기하게 한다. 습니다.

평가 기준 예시 _ 관찰 평가 2 관찰하는 학생은 관찰하는 곳 에서 볼록 렌즈로 물체를 관찰하고, 다른 학생은
• [태도] 볼록 렌즈로 물체를 관찰할 때
관찰 판 위로 물체를 움직입니다.
흥미와 호기심을 가지고 참여했는가?
• [탐구] 볼록 렌즈를 사용해 물체의 모 3 볼록 렌즈로 관찰한 물체의 모습을 그려 봅시다.
습이 확대되어 보이거나 축소되어 보
이는 것을 관찰했는가? 4 볼록 렌즈로 물체를 보면 어떻게 보이는지 모둠원과 이야기해 봅시다.
• [지식] 볼록 렌즈로 관찰한 물체의 모습
과 실제 모습의 차이점을 설명했는가?

관찰하는 학생

볼록 렌즈

물체

볼록 렌즈 관찰 판

관찰하는 곳 볼록 렌즈를 놓는 곳 볼록 렌즈 관찰 판을 벗어나지 않는
범위에서 물체를 앞뒤로 자유롭게
106 움직이면서 관찰할 수 있게 한다.