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수업 PPT 학습 목표
DVD
9~10 학습 지도안 • 공기를 이루는 여러 가지 기체를 조사하여 설명할 수 있다.
• 일상생활에서 공기를 이루는 기체의 이용을 설명할 수 있다.
6 공기를 이루는 여러 가지 기체를
12 차시

수업 흐름 알아볼까요
우리가 숨 쉬는 공기는 어떤 기체로
도입 공기를 이루는 기체 공기는 혼합물이래. 이루어졌을까?
이야기하기
전개
• [탐구] 공기를 이루는 여러 우리가 숨 쉬는 공기는 산소, 이산화 탄소 등의
가지 기체 조사하기
• 공기를 이루는 기체 알아 기체가 섞여 있는 혼합물입니다. 공기를 이루는
보기 우리가 숨을 쉬며 공기를 들이마실 때
기체를 조사해 봅시다.
정리 ‘스스로 확인해요’ 정리 어떤 기체가 필요한지 생각하게 한다.
하기
의사소통

『실험 관찰』 26 쪽 ~27 쪽 탐구 능력 의사소통 능력
공기를 이루는 여러 가지 기체 조사하기

준비물 스마트 기기 탐구 유의 사항 공기를 이루는 기체를 학생들에게 사전에 안내하고, 이 중 다섯
가지 정도의 기체만 선택하여 기체를 이용하는 예를 조사할 수 있도록 한다. 조사
과정에서 다양한 관련 자료를 수집하고 필요한 정보를 찾아 정리해 발표 자료를
어떻게 할까요 만들 수 있게 지도한다.

인터넷 검색창에 다음과 같이 1 공기를 이루는 기체를 조사해 봅시다.
입력하면 기체를 어떻게 이용
하는지 찾을 수 있어요. 2 1 에서 조사한 기체를 일상생활에서 어떻게 이용하는지 조사해 봅시다.

예 산소의 이용, 산소의 쓰임새 이산화 탄소에 의해 기온이 높아지는 현상 등으로 인해 공기 중에 이산화
탄소가 많은 양을 차지한다는 오개념을 가질 수 있다. 공기 중에 이산화
탄소가 차지하는 양은 비교적 적다는 것을 설명해 준다.

산소의 이용 이산화 탄소의 이용

숨을 쉴 때 산소가 필요하므로 산소와 공기
를 동일시하는 오개념을 가질 수 있다.
산소는 공기를 이루는 기체의 한 종류
이며, 공기는 여러 가지 기체가 섞여 있는
혼합물임을 알 수 있도록 지도한다.

질소의 이용

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