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1 2 3 4 5 6 7 10 11 차시 『과학』 110 쪽~111 쪽 『실험 관찰』 46 쪽~47 쪽

볼록 렌즈를 이용한 도구를 2 1 에서 만든 간이 사진기로 물체를 관찰해 봅시다. 간이 사진기로 물체를 관찰할
도움말
6 만들어 볼까요 내 안에 때 속 상자나 겉 상자를 움직여
기름종이에 물체의 모습이 나타
볼록 렌즈가 있어. 나게 해요.
사진기는 볼록 렌즈를 이용해 만듭니다. 볼록
렌즈를 이용해 간이 사진기를 만들어 주변에 있는
물체를 관찰해 봅시다.
1 칠판에 숫자 ‘6’을 쓴 종이를 붙이고, 2 간이 사진기로 주변의 여러 가지
간이 사진기로 관찰한 모습을 그림 물체를 관찰하고, 물체의 실제
관찰, 추리
으로 나타내 봅시다. 모습과 간이 사진기로 관찰한
『실험 관찰』 46 쪽 ~47 쪽 사고력 탐구 능력
모습을 그림으로 나타내 봅시다.
볼록 렌즈를 이용해 간이 사진기 만들기

간이 사진기로 태양을 보지 않아요.
도움말 준비물 간이 사진기 전개도(『실험 관찰』 83`쪽￣85`쪽), 풀, 볼록 렌즈(지름 50`mm), 셀로판
기름종이를 자를 때 기름종이가 테이프, 기름종이(『실험 관찰』 87`쪽), 가위, 흰색 종이
구겨지지 않게 조심해요. 정리해 볼까요
어떻게 할까요
1 간이 사진기로 물체를 관찰하면 어떻게 보이나요?
1 간이 사진기를 만들어 봅시다.
2 물체의 실제 모습과 간이 사진기로 관찰한 모습에 차이가 나는 까닭은 무엇인
겉 상자 만들기
볼록 렌즈 가요?
눈을 대고 보는 곳
간이 사진기로 물체를 보면 속 상자에 붙인 기름종이에서 물체의 모습
을 볼 수 있습니다. 이때 간이 사진기로 본 물체의 모습은 실제 물체의
겉 상자 모습과 다릅니다. 그 까닭은 간이 사진기에 있는 볼록 렌즈에서 빛이
1 간이 사진기 전개도로 겉 상자를 2 겉 상자의 동그란 구멍이 뚫린
만듭니다. 부분에 볼록 렌즈를 붙입니다. 속 상자 굴절하기 때문입니다.
속 상자 만들기
기름종이
확인 해요
속 상자의 기름종이
부분부터 겉 상자에 넣어요. 1 간이 사진기로 본 물체의 모습은 실제 모습과 ( 같습니다, 다릅니다 ).
3 간이 사진기 전개도로 속 상자를 4 속 상자의 네모난 구멍이 뚫린 5 겉 상자에 속 상자를 넣어 간이 2 의사소통 능력 볼록 렌즈를 이용해 어떤 도구를 만들고 싶은지 이야기해 봅시다.
만듭니다. 부분에 기름종이를 붙입니다. 사진기를 완성합니다.
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초등과학6-1_⑤단원(95~116)OK.indd 110 2022-04-11 오후 12:40:24 초등과학6-1_⑤단원(95~116)OK.indd 111 2022-04-11 오후 12:40:28
차시 운영 방안
• 간이 사진기의 겉 상자에 붙이는 볼록 렌즈의 크기
학습 목표 및 두께에 따라 초점 거리가 달라질 수 있으므로 교사
• 볼록 렌즈를 이용해 간이 사진기를 만들 수 있다. 는 『실험 관찰』 83 쪽￣85 쪽의 전개도에 볼록 렌즈
• 간이 사진기로 관찰한 물체의 모습이 실제 물체의 모습 를 사용할 수 있는지 사전에 확인한다.
과 다른 까닭을 설명할 수 있다.
과학과 핵심 역량 및 평가 방법
수업 흐름
핵심 역량 과학적 사고력, 과학적 탐구 능력
도입 학습 목표를 확인하고, 볼록 렌즈를 이용한 기구를 평가 방법 관찰 평가, 산출물 평가
(5 분) 사용한 경험 이야기하기

지도상의 유의점
전개 탐구 볼록 렌즈를 이용해 간이 사진기 만들기
(70 분) 이 차시에서는 간이 사진기로 관찰한 물체의 모습이
정리 ‘스스로 확인해요’ 정리하기 실제 물체와 상하좌우가 바뀌어 보인다는 것을 이해하
(5 분)
는 것이 목표이므로, 실제 물체의 모습과 기름종이에
보이는 물체의 모습을 유심히 관찰하게 지도한다.
수업 전 확인 사항

• 110`쪽 탐구 준비물은 아래와 같이 준비한다. 전자 저작물 이용

개인별 간이 사진기 전개도(『실험 관찰』 83`쪽￣85`쪽), 멀티미디어 자료 개념 영상, 실험 영상
풀, 볼록 렌즈(지름 50`mm), 셀로판테이프, 기름종이 학습 지도안, 수업 PPT, 형성 평가,
교수 · 학습 자료실
(『실험 관찰』 87`쪽), 가위, 흰색 종이 단원 평가, 수행 평가, 서술형 평가

296 제 2 부 지도의 실제