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지도상의 유의점 부록 성장 중심 활동지
학생들이 놀이의 승패에 구애받기보다는 이 단원에서 살펴보았던 통신수단의 발 확인 평가, 형성 평가, 서술형 평가,
달로 인한 사람들의 생활 모습 변화를 되새겨 보는 데 중점을 두도록 지도합니다. 수행 평가를 활용해 보세요.
1 다음 활동 방법을 보고 주사위 놀이 활동을 해 보세요.

15 1 짝과 가위바위보로 순서를 정한 뒤 주사위에서 나온 숫자만큼 이동합니다.

17차시 2 질문이 있는 칸에 도착하면 문제의 정답을 맞혀야 이동하고, 오답이면 한 번
쉽니다.

3 ‘찬스’가 있는 칸에서 오답이면 다시 ‘찬스’의 문제를 맞혀야 이동할 수

있습니다.

1 옛날 사람들은
안부나 소식을 글로
적은 을/를 서찰
보냈습니다. 찬스 ㉠

2 옛날에는
비나 눈이 오면 통신수단을
이용해 소식을 전하기
어려웠습니다. ( O, X )

6 안전 요원은
서찰, 방, 파발,
휴대 전화 사용이 어려운 신호 연 등 찬스
깊은 산속에서 주로
을/를 이용합니다. ㉠ 옛날 사람들이 이용한 통신 3 오늘날에는
무전기 수단 세 가지 말하기 하나의 통신수단으로
㉡ 오늘날 사람들이 이용하는 통신 휴대 전화, 텔레비 여러 가지 통신 방법을
수단 세 가지 말하기 전, 모바일 메신저, 이용합니다. ( O, X )
㉢ 통신수단의 발달로 집, 학교, 전자 우편 등
회사에서 나타난 변화 모습
한 가지 말하기
• 집: 이메일로 자료를 주고받으며 4 오늘날에는
회사 일을 합니다.
5 오늘날 회사에서는 • 학교: 텔레비전을 보며 아침 방송 교환원이 전화 받는
화상 통화  (으)로 먼 곳에 조회를 합니다. 사람을 연결해 주어야만
있는 사람과 얼굴을 보며 •회사: 화상 통화로 회의를 합니다. 통화할 수 있습니다.
회의합니다. 찬스 ㉢ ( O, X ) 찬스 ㉡

142 교통과 통신수단의 변화