Page 321 - ele_society_5-2_tutor
P. 321

< 평가 기준표 >


                                               평가 기준                                   우수      보통       미흡
                    1. 우리 학교를 위한 「훈요 10조」를 잘 구성하였는가?


                    2. 「훈요 10조」의 각 조항을 정한 까닭을 잘 설명하였는가?




                      고려를 세운 왕건이 남긴 「훈요 10조」를 참고하여 ‘우리 학교를 위한 「훈요 10조」’를 만든 뒤 각
                    조항을 만든 까닭을 이야기해 보자.




                                                      <나의 후손이 지켜야 할 것>


                       - 불교의 힘으로 나라를 세웠으니 불교를 장려할 것.
                       - 우리나라는 사람과 땅이 중국과 다르므로 중국의 제도를 억지로 따르지 말 것.
                       - 연등회와 팔관회를 성대하게 열 것.
                       - 바른말을 받아들이고 남을 헐뜯는 말을 멀리할 것.








                                                     우리 학교를 위한 「훈요 10조」




                       제1조  학교 규칙을 잘 지킵니다.
                       제2조  복도에서 다른 사람을 만났을 때 인사를 합니다.
                       제3조  시간 약속을 잘 지킵니다.
                       제4조  화장실을 깨끗하게 사용합니다.
                       제5조  도서관에서는 조용히 책을 읽습니다.
                       제6조  사용한 체육 교구는 제자리에 둡니다.
                       제7조  학예회 등 학교 행사를 의미 있고 재미있게 운영합니다.
                       제8조  친구와 다투지 않고 사이좋게 지냅니다.
                       제9조  수업을 열심히 듣습니다.

                       제10조  숙제를 성실하게 합니다.

















                                                                                                         319
                                                                                                  수행 평가
   316   317   318   319   320   321   322   323   324   325   326