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1 대단원 개관 이 단원은 세계 여러 대륙과 나라들의 지리적 특성에 대한 이해를 바탕으로 지구촌 시대를 맞 1
아 세계를 조망할 수 있는 능력을 배양하고, 삶의 다양한 방식을 존중하며 나아가 인류애를 실
단원
천하는 태도를 기르기 위해 설정되었다.

첫 번째 주제에서는 지구본, 세계 지도, 디지털 공간 영상 정보 등 다양한 공간 표현물의 특성
을 이해하고 그것을 활용해 세계 주요 대양과 대륙의 위치와 범위, 대륙별 주요 나라의 위치와
영토의 특징을 탐색할 수 있는 능력을 기르도록 한다.
두 번째 주제에서는 세계 주요 기후의 특징과 그에 따른 인간 생활의 다양성을 탐구하고, 이
를 바탕으로 사람들의 생활 모습과 환경과의 관계를 이해하며 생활 양식의 다양성을 존중하는
자세를 기르도록 한다. 또한 의식주 문화를 소재로 인간 생활의 장소적 다양성을 탐색하고, 그

것에 영향을 준 자연적·인문적 요인을 조사하는 과정에서 사람들의 생활 모습과 환경 간의 관
계를 이해하며, 이를 바탕으로 서로 다른 가치와 문화를 존중하는 태도를 기르도록 한다.
세 번째 주제에서는 우리나라와 가까운 나라들의 자연적·인문적 특성을 조사하고 우리나라와의
상호 의존 관계를 탐구하며 지구촌적 시각을 기르도록 한다.

2 성취 기준 및 학습 목표

중단원 성취 기준 성취 기준 해설 학습 목표
[6사07-01] 지구본, 세계 지도 [6사07-01]에서는 지구본, 세계 지도, 디 • 지식 지구본, 세계 지도, 디지털 공간 영상 정
을 비롯한 다양한 형태의 공간 지털 공간 영상 정보 등 다양한 공간 표현 보의 특징을 설명할 수 있다.
자료에 대한 기초적인 내용과 물의 특성을 이해하고 그것을 활용하여 세 • 지식 세계의 주요 대양과 대륙, 나라의 특징을
활용 방법을 알고, 이를 실제 생 계에 대한 기초적인 지리 정보를 얻을 수 설명할 수 있다.
지구,
활에 활용한다. 있는 능력을 배양하도록 한다. • 기능 지구본, 세계 지도, 디지털 공간 영상 정
대륙
[6사07-02] 여러 시각 및 공간 [6사07-02]에서 다룰 대륙별 주요 나라 보를 활용해 여러 대양과 대륙, 나라의 특징을
그리고 자료를 활용하여 세계 주요 대륙 는 독특한 위치나 영토 형상, 세계적인 자 조사할 수 있다.
국가들 과 대양의 위치 및 범위, 대륙별 연 경관, 국제적인 위상, 우리나라와의 관 • 가치· 태도 지구본, 세계 지도, 디지털 공간 영상
주요 나라의 위치와 영토의 특징 계 등을 고려하여 선정하도록 한다. 정보를 실제 생활에 활용하는 태도를 기른다.
을 탐색한다.
[6사07-03] 세계 주요 기후의 분 [6사07-03]에서는 세계 주요 기후의 특성 • 지식 세계 주요 기후의 특징과 기후에 따른 사
포와 특성을 파악하고, 이를 바탕 과 그에 따른 인간 생활의 다양성을 탐구하 람들의 생활 모습을 설명할 수 있다.
으로 하여 기후 환경과 인간 생활 고, 이를 바탕으로 하여 생태적 사고를 함 • 기능 환경에 따라 달라지는 세계 여러 나라 사
간의 관계를 탐색한다. 양하며 생활 양식의 다양성을 존중하는 자 람들의 생활 모습을 조사할 수 있다.
[6사07-04] 의식주 생활에 특색 세를 기르도록 한다. • 가치· 태도 세계 여러 나라의 다양한 생활 모습
이 있는 나라나 지역의 사례를 조 [6사07-04]에서는 의식주 문화를 소재로 을 이해하고 존중할 수 있다.
세계의
사하고, 이를 바탕으로 하여 인간 인간 생활의 장소적 다양성을 탐색하고,
다양한 생활에 영향을 미치는 여러 자연 그것에 영향을 준 기후, 지형 등 자연적 요
삶의 모습 적·인문적 요인을 탐구한다. 인을 비롯하여 종교, 전통 등 인문적 요인
을 탐구하는 과정에서 인간 생활과 환경
간의 관계를 이해하고, 이를 바탕으로 서
로 다른 가치와 문화를 존중하는 태도를
육성하도록 한다.
[6사07-05] 우리나라와 관계 [6사07-05]에서는 세계 여러 나라 중에 • 지식 우리와 이웃한 나라 및 관계 깊은 나라의
깊은 나라들의 기초적인 지리 서 우리와 이웃하고 있지 않지만, 우리나 자연환경과 인문환경을 설명할 수 있다.
정보를 조사하고, 정치·경제·문 라와 정치·경제·문화면에서 밀접한 관계 • 기능 우리나라와 이웃 나라의 생활 모습을 비교
화면에서 맺고 있는 상호 의존 를 맺고 있는 국가들의 지리적 특성에 대 할 수 있다.
우리나라와 관계를 탐구한다. 한 이해를, [6사07-06]에서는 우리와 국 • 기능 우리나라와 이웃 나라 및 관계 깊은 나라의
가까운 [6사07-06] 이웃 나라들(중국, 경을 마주하고 있는 중국, 일본, 러시아에 교류 모습을 조사할 수 있다.
일본, 러시아)의 자연적·인문적 대한 기초적인 지리 정보와 교류 현황에 • 가치· 태도 이웃 나라의 문화를 존중하고 서로
나라들
특성과 교류 현황을 조사하고, 대한 이해를 통하여 지구촌적 시각을 배 협력하는 태도를 기른다.
이를 바탕으로 하여 상호 이해와 양하도록 한다.
협력의 태도를 기른다.

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세계 여러 나라의 자연과 문화