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교과서 118 쪽 ➌ 별별 이야기 _ 평화를 지키는 아이들
• 평화를 지키는 아이들은 무엇에 관한 이야기입니까?
평화를 지키는 아이들
– 지구촌 갈등과 분쟁 속에서도 어린이의 힘으로 평화

를 만들어 내는 이야기입니다. 2
바루아니 은두메 • 여러분이 분쟁 지역의 어린이였다면 어떻게 하였을지 생 단원
각해 봅시다.
아프리카의 중심에 위치한 콩고 민주 공화
국은 이웃 나라들과의 분쟁으로 많은 난민이
– 저라면 너무 겁이 나서 아무 일도 못했을 것 같습니
발생하였습니다. 바루아니는 일곱 살의 나이
산드라 릴리아나 산체스
에 집과 가족을 모두 잃고 충격에 빠진 상태
다. 내전으로 난민이 되거나 부모님을 잃은 상황에
로 난민촌에서 생활하였습니다. 난민촌 생활
산드라 가족은 내전에 시달리고 있던 콜롬
이 점차 익숙해지면서 고통을 치유하기 위해
비아를 떠나 다른 빈민가로 피란을 갔습니
서는 그 고통을 말로 표현하는 것이 중요하
다는 것을 깨달았습니다. 서 어린이의 힘으로 지구촌 평화를 위해 노력한 것
다. 200명의 학생들이 꽉 찬 교실에서 수업
을 받는 학교에는 수돗물이 나오지 않고 전
그래서 방송의 힘을 빌려 세계 곳곳에 난민
촌의 힘든 삶을 알리기 이 감동적이었습니다.
기도 들어오지 않았습니다. 산드라는 학생회
시작하였습니다. 「아이
장이 되어 학교를 도와 달라는 편지를 쓰고
들을 위한 아이들」은
교육 관계자들을 직접 만나러 다니기도 했습
아이들을 위한 방송
니다.
이었는데, 바루아니의
산드라의 노력으로 학교에 수돗물이 나오 정리
방송 덕분에 뿔뿔이 헤
게 되었고, 교실에 문과 창문이 달리고 컴퓨
어졌던 가족을 다시 만나
터가 놓이게 되었습니
는 아이들도 생겼습니다.
다. 그 뒤 산드라는 혼 학습 내용 정리하기
자 사는 어르신들과
가족을 잃은 아이들
을 연결해 주는 ‘오 • 지구촌 갈등 해결이 어려운 까닭을 정리해 봅시다.
아시스’라는 공동 회
관을 만들어 봉사 • 지구촌 평화를 지키기 위한 방법을 정리해 봅시다.
활동을 시작하였
습니다.
확인해요
• 이번 시간에 배운 내용을 정리해 봅시다
내가 만약 이 친구들과 같은 입장이라면 어떻게 하였을지 생각해 보자.
118 통일 한국의 미래와 지구촌의 평화
118
① 지구촌 갈등은 국제법으로 쉽게 해결할 수 있다.
( ◯, × )
② 지구촌 갈등은 세계 여러 나라 사람들에게 영향을
– 국제법에 강제성이 없기 때문입니다.
미칠 수 있다. ( ◯, × )
– 갈등의 세월이 길고 원인이 복잡하여 화해가 쉽지
않습니다. 차시 예고하기
➋ 지구촌 갈등을 평화롭게 해결하기 위한 방법 생각하기 • 다음 시간에는 지구촌 갈등 해결을 위한 국제기구와 국가들
의 노력을 조사해 봅시다.
• 지구촌 구성원 모두가 평화를 지키기 위해 노력해야 하는
까닭은 무엇일까요?
– 지구촌 갈등은 세계 여러 나라 사람들에게 영향을 판서하기
미칠 수 있기 때문입니다. 1. 지구촌 갈등의 해결이 어려운 까닭
• 지구촌 갈등을 평화롭게 해결하기 위해 우리가 할 수 있는 자기 나라의 이익을 먼저 생각하기 때문임.
일이 있을까요? 국제법에 강제성이 없기 때문임.
– 지구촌 갈등의 심각성을 블로그, 인터넷 카페, 누리 갈등이 오래 지속되어 화해가 쉽지 않음.
소통망 서비스 등을 통해 사람들에게 알립니다. 2. 지구촌 평화를 지키기 위해 우리가 할 수 있는 일
– 지속적으로 관심을 가지는 것이 우리가 할 수 있는 지구촌 갈등의 심각성을 널리 알림.
일입니다. 지구촌 갈등으로 어려움을 겪는 사람들을 돕기 위
해 서명 운동을 함.
• 이 외에 지구촌 갈등을 해결하기 위한 방법에는 어떤 것이
있을까요? 평화적으로 지구촌 갈등을 해결하는 홍보 동영상
을 만듦.
– 구호 단체에 기부하기와 같은 방법으로 분쟁 지역의
지구촌 갈등에 지속적으로 관심을 가짐.
어린이를 도울 수 있습니다.

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통일 한국의 미래와 지구촌의 평화