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수업 일자 숙제
활동의 주안점
버린 음식물의 종류에 따라 정화하는 데 필요한 물의 양을 구하기 위해
소수의 곱셈을 이용함으로써 창의·융합 능력을 기를 수 있고, 생활 속에
서 버린 음식물로 물이 오염되는 것을 줄이기 위한 방법을 이야기해 봄으
로써 의사소통 능력과 태도 및 실천 능력을 기를 수 있다.

창 의 수학 과 학 창의·융합 | 의사소통 | 태도 및 실천

융합 음식물을 정화하는 데 필요한 물의 양 1 세 사람이 버린 음식물의 양입니다. 각 음식물을 정화하는 데 필요한 물의 양을 구해 보세요. 4

나는 우유를
나는 요구르트를 5 mL 나는 라면 국물을 핵심 질문
10 mL 버렸어. 12 mL
물의 오염에 대한 이야기를 읽고 물음에 답하세요. 버렸어. 버렸어. Q 버린 요구르트를 정화하는 데 필요한 물은 몇
L인가요?
물은 우리가 살아가는 데 없어서는 안 될 꼭 필요한 자원입니다. 이러한 물을 오염시키는 A 요구르트를 10 mL 버렸으므로 필요한 물
은 10×47.1=471`(L)입니다.
주요 요인 중 하나는 일상생활에서 버리는 음식물입니다. 버린 음식물을 정화하는 데 Q 버린 우유를 정화하는 데 필요한 물은 몇 L인
필요한 물의 양은 다음과 같습니다. 가요?
A 우유를 5 mL 버렸으므로 필요한 물은 5
×53.6=268`(L)입니다.
Q 버린 라면 국물을 정화하는 데 필요한 물은 몇
● ● 버린 요구르트를 정화하는 데 필요한 물은 몇 L인가요? 471 L
L인가요?
A 라면 국물을 12 mL 버렸으므로 필요한 물
은 12×7.3=87.6`(L)입니다.
● ● 버린 우유를 정화하는 데 필요한 물은 몇 L인가요? 268 L
Q 음식물을 버린 경험을 떠올려 보세요. 종이컵
한 컵은 약 185 mL, 한 숟가락은 약 5 mL
● ● 버린 라면 국물을 정화하는 데 필요한 물은 몇 L인가요? 87.6 L 라고 할 때 버린 음식물의 양을 어림해 보고,
정화하는 데 필요한 물의 양을 구해 보세요.
A (종이컵과 숟가락을 이용하여 어림해 본다.)
버린 음식물을 정화하는 데 필요한 물의 양
2 음식물을 버린 경험을 떠올려 보세요. 종이컵 한 컵은 약 185 mL, 한 숟가락은 약 5 mL
1 mL를 정화하는 데
버린 음식물
필요한 물의 양(L) 라고 할 때 버린 음식물의 양을 어림해 보고, 정화하는 데 필요한 물의 양을 구해 보세요.
요구르트 47.1
버린 음식물의 정화하는 데
버린 음식물 구하는 식
김치찌개 14.5 양(mL) 필요한 물의 양(L)
된장찌개 19.4  된장찌개 150 150×19.4 2910
291
우유 53.6 간장 2.5 2.5×69 172.5

라면 국물 7.3 식용유 14 14×36.8 515.2
간장 69

식용유 36.8
3 버린 음식물로 물이 오염되는 것을 줄일 수 있는 방법에 대해 이야기해 보세요.
출처: 국립환경과학원 환경정보도서관, 2016. Tip
버린 음식물로 물이 오염되
는 것을 줄일 수 있는 방법을
발표하는 시간을 갖는다.

106 수학 5 - 2 4. 소수의 곱셈 107
활동의 변형
① 모둠별로 하루나 일주일 등 기간을 정하고 버린 음식물의 양을 재어 본다.
② 버린 음식물을 정화하는 데 필요한 물의 양을 계산해 본다.

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20개정_초등_교사용_수학[524](087~110)_사교.indd 107 2022. 7. 4. 오후 4:08