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6 단원 지도 계획 (6 - 1)

• 2015 개정 교육과정에서 5~6학년군 수학과 수업 일수는 272시간으로 제시되었지만 실제 지도는 학교의 실정에
따라 알맞게 계획하고 재구성하여 운영할 수 있다.

교과서 쪽수
단원 성취기준 단원 학습 목표 차시 주제
『수학』 『수학 익힘』
1/10 [준비하기] 9~11 7

1. (자연수)÷(자연수)의 몫을
2/10 12~13 8~9
분수로 나타내요 (1)
3/10 2. (자연수)÷(자연수)의 몫을 14~15 10~11
1. (자연수)÷(자연수)의 몫 분수로 나타내요 (2)
4 분수의 곱셈과 나눗셈 을 분수로 나타낼 수 있다. 3. (자연수)÷(자연수)를 분수의
6수01-10 2. (자연수)÷(자연수)를 분 4/10 곱셈으로 나타내어 계산해요 16~17 12~13
‘(자연수)÷(자연수)’에서 나 수의 곱셈으로 나타내어 계
1. 눗셈의 몫을 분수로 나타낼 산할 수 있다. 5/10 4. (분수)÷(자연수)를 계산해요 18~19 14~15
분수의 수 있다. 3. (진분수)÷(자연수)의 계 6/10 5. (대분수)÷(자연수)를 계산해요 20~21 16~17
나눗셈 6수01-11 산 과정을 이해하고 몫을 구
할 수 있다. [문제 해결]
분수의 나눗셈의 계산 원리 7/10 22~23
4. (대분수)÷(자연수)의 계 에이포(A4) 용지의 넓이 구하기
를 이해하고 그 계산을 할
산 과정을 이해하고 몫을 구
수 있다. 8~9 [창의·융합]
할 수 있다. /10 건강한 간식, 화채 만들기 24~25
[문제로 마무리] 26~27

10/10 [수학 더 알기] 18
옛날 이집트 사람들이 분수를 28
표현한 방법
1/11 [준비하기] 29~31 19
2~3 32~35 20~21
/11 1. 각기둥과 각뿔을 알아봐요 (1)

3 각기둥과 각뿔 1. 각기둥과 각뿔을 이해한다. 4/11 2. 각기둥과 각뿔을 알아봐요 (2) 36~37 22~23
6수02-06 2. 각기둥과 각뿔의 여러 가 5/11 3. 각기둥과 각뿔을 알아봐요 (3) 38~39 24~25
2. 각기둥과 각뿔을 알고, 구성 지 구성 요소와 성질을 이해 6/11 4. 각기둥의 전개도를 알아봐요 40~41 26~27
각기둥과 요소와 성질을 이해한다. 한다.
각뿔 6수02-07 3. 각기둥의 전개도를 이해하 7/11 5. 각기둥의 전개도를 그려요 42~43 28~29
각기둥의 전개도를 그릴 수 고 여러 가지 방법으로 그릴 [문제 해결]
있다. 수 있다. 8/11 각기둥과 각뿔에서 규칙 찾기 44~45

9~10 [창의·융합] 46~47
/11 뒤죽박죽 전개도

11/11 [문제로 마무리] 48~50 30

6. 단원 지도 계획 (6 - 1) 73

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