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교과서 쪽수
                      단원          성취기준              단원 학습 목표         차시             주제
                                                                                                   『수학』  『수학 익힘』
                                                                     1/12  [준비하기]                 51~53     31

                                                1. 자연수의 나눗셈을 이용      2/12  1.  (소수)÷(자연수)를 알아봐요 (1)  54~55  32~33
                                                하여 소수의 나눗셈을 할 수
                                                있다.                  3/12  2.  (소수)÷(자연수)를 알아봐요 (2)  56~58  34~35
                                                2. 각 자리에서 나누어떨어지
                                                는 (소수)÷(자연수)를 계산     4~5  3.  (소수)÷(자연수)를 알아봐요 (3)  59~60
                            6  소수의 곱셈과 나눗셈      할 수 있다.              /12  [놀자] 나눗셈 칸 색칠하기           61    36~37
                                                3. 각 자리에서 나누어떨어지
                            6수01-14
                                                지 않는 (소수)÷(자연수)를
                           ‘(자연수)÷(자연수)’,       계산할 수 있다.            6/12  4. (소수)÷(자연수)를 알아봐요 (4)  62~63  38~39
                      3.   ‘(소수)÷(자연수)’에서 나눗    4. 몫이 1보다 작은 소수인  7/12                            64~65   40~41
                     소수의   셈의 몫을 소수로 나타낼 수      (소수)÷(자연수)를 계산할           5.  (소수)÷(자연수)를 알아봐요 (5)
                     나눗셈   있다.                                       8/12  6.  (자연수)÷(자연수)를 알아봐요  66~67   42~43
                                                수 있다.
                            6수01-16             5. 소수점 아래 0을 내려 계
                           소수의 곱셈과 나눗셈의 계       산해야 하는 (소수)÷(자연수)  9/12   [문제 해결]                 68~69
                           산 결과를 어림할 수 있다.      를 계산할 수 있다.               폐플라스틱의 양 구하기
                                                6. 몫의 소수점 아래에 0이  10~11 [창의·융합]                   70~71
                                                있는 (소수)÷(자연수)를 계     /12  건강한 걷기 운동
                                                산할 수 있다.
                                                7. (자연수)÷(자연수)의 몫         [문제로 마무리]               72~73
                                                을 소수로 나타낼 수 있다.      12/12  [수학 더 알기]                       44
                                                                          친환경 에너지와 소수의 나눗셈          74
                                                                     1/12  [준비하기]                 75~77     45

                                                                     2/12  1. 두 수를 비교해요           78~79   46~47

                                                                     3/12  2. 비를 알아봐요             80~81   48~49

                                                1. 두 양의 크기를 뺄셈과 나    4/12  3. 비율을 알아봐요            82~83   50~51
                                                눗셈으로 비교할 수 있다.
                            2  비와 비율            2. 비의 뜻을 이해하고, 기호         4.  비율이 사용되는 경우를        84~85
                            6수04-02             를 사용하여 비로 나타낼 수      5~6    알아봐요                          52~53
                                                                     /12
                           두 양의 크기를 비교하는 상 있다.                            [놀자] 같은 비율 찾기             86
                           황을 통해 비의 개념을 이해 3. 비율의 뜻을 이해하고, 비
                      4.   하고, 그 관계를 비로 나타 율을 분수와 소수로 나타낼  7/12                                   87~89   54~55
                      비와                        수 있다.                     5.  백분율을 알아봐요
                      비율   낼 수 있다.                                        6.  백분율이 사용되는 경우를
                            6수04-03             4. 백분율의 뜻을 이해하고,     8/12   알아봐요                  90~91   56~57
                           비율을 이해하고, 비율을 분      비율을 백분율로 나타낼 수
                           수, 소수, 백분율로 나타낼      있다.                  9/12  [문제 해결]                92~93
                           수 있다.                5. 실생활에서 사용되는 여러          남은 수업 시간 구하기
                                                가지 비율을 이해하고, 그와
                                                관련된 문제를 해결할 수 있다. 10~11 [창의·융합]                   94~95
                                                                     /12  한 줄 기타 만들기

                                                                          [문제로 마무리]               96~97
                                                                     12/12  [수학 더 알기]                       58

                                                                          화면의 가로와 세로의 비             98



                    74   수학 6-1 지도서







            20개정_초등_지도서[610](073~077)_총론뒤_수정본OK.indd   74                                                          2022. 4. 28.   오전 11:55
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