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전개

공기는 생물이 숨을 쉴 수 있게 해 주고 생물이 살기에 알맞은
➊ 탐구로 공기의 역할 알아보기
온도를 유지해 줍니다. 우리 생활 속에서 공기는 다양하게 이용됩
니다. 자전거 바퀴나 튜브에 공기를 넣어 사용하고, 공기로 전기를
만들거나 배를 움직이기도 합니다. 4
공기의 역할 알아보기 단원
공기로 전기를 만드는 장치
구성 의도
풍선을 이용하여 공기의 존재를 느끼고 우리 주변에
공기를 넣은 자전거 바퀴
서 공기를 이용하는 그림을 보며 공기의 역할을 찾을 수
있게 하였다.
교31-413-P02
탐구 목표
공기를 넣어 부풀린 튜브
공기의 역할을 설명할 수 있다.
공기로 움직이는 배 탐구 과정 길잡이

1 풍선으로 공기를 느껴 봅니다.
확인해요
① 풍선을 불어 풍선의 입구를 손으로 잡은 뒤, 부푼
1 ( )은/는 생물이 숨을 쉬며 살 수 있게 합니다.
2 의사 만약 지구에 공기가 없다면 어떤 일이 일어날지 친구들과 함께 이야 풍선 속 공기를 느껴 봅니다.
소통
기해 봅시다.
풍선의 입구를 막는 방법 풍선을 불고 난 뒤 공기가
빠져나가지 않도록 손으로 풍선의 입구를 잡게 한다.
1 지구의 특징 단원을 얼마나 이해했는지 스스로 빈칸에 색칠해 봅시다.
최고야 잘했어 아쉬워
이때, 손으로 잡는 것이 어렵다면 풍선의 입구에 클립
102
102 4. 지구의 모습
을 끼워 공기가 빠져나가지 않도록 할 수 있다.
부푼 풍선을 만질 때 풍선 표면의 느낌이 아닌 부푼
초등과학3-1_④단원(91~112)OK.indd 102 2022-06-23 오후 4:42:31
수업 흐름 풍선을 손으로 눌렀을 때의 느낌을 이야기하게 한다.
② 풍선의 입구를 열고, 풍선에서 나오는 공기를 느껴
봅니다.
도입
생활 속에서 공기를 느껴 본 경험 이야기하기
• 우리 생활 속에서 공기를 느껴 본 경험을 이야기해
봅시다.
- 부채를 부칠 때 공기를 느껴 보았습니다.
유의점 풍선의 입구를 한 번에 열지 않고, 속도를 조
- 숨을 크게 들이마실 때 공기를 느껴 보았습니다.
절하며 열게 하여 풍선에서 나오는 공기를 충분히 느
- 튜브에 바람을 넣을 때 공기를 느껴 보았습니다. 껴 볼 수 있게 한다.
- 바람개비가 돌아갈 때 공기를 느껴 보았습니다. 2 『과학』 100`쪽￣101`쪽의 그림에서 공기의 역할을
찾아 정리해 봅시다.
- 연을 날릴 때 공기를 느껴 보았습니다.
유의점 그림에서 공기의 역할을 찾을 때 공기가 이
- 바람이 불 때 공기를 느껴 보았습니다.
용되고 있는 모습뿐만 아니라 우리가 살아가는 데에
수업 도우미 수업 도입을 위한 방법 가장 중요한 공기의 역할이 무엇인지 찾게 한다.
자신과 친구들의 경험을 통해 우리 생활 속에서 공기를 느껴 본 경험
을 이야기하며 자연스럽게 호기심을 유발할 수도 있다. 과학과 핵심역량 강화를 위한 지도 방법

• 공기는 눈에 보이나요?
• 과학적 사고력 그림에서 찾은 공기의 역할을 바탕으로 생물
- 공기는 눈에 보이지 않습니다. 이 살아가는 데 가장 중요한 공기의 역할이 무엇인지 생
• 공기는 어디에 있을까요? 각하게 한다.
- 공기는 눈에 보이지 않지만 지구 주위를 둘러싸고 • 과학적 탐구 능력 공기를 느껴 본 경험을 바탕으로 그림에서
있습니다. 공기의 역할을 찾게 한다.

1 지구의 특징 327