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골든 레코드에는 사람, 교실, 유전자 구조, 악보 등 지구 5 다른 모둠의 모빌을 보고 잘된 점을 서로 이야기합
의 모습을 담은 사진 115`장이 담겨 있다. 세계 민요와 니다.
악기 소리, 바람, 천둥, 새, 고래, 기차 등 지구에서 들을 다른 모둠의 모빌을 관람할 때 다른 모둠의 모빌에
수 있는 여러 가지 소리도 들어 있다. 또, 55`개 언어로 우리 모둠과 다른 지구의 모습의 그려져 있는지 찾아 4
녹음한 인사말 음성을 실어놓아 골든 레코드를 재생하 보며 지구의 모습이 다양하다는 것을 알 수 있도록 단원
지도한다.
면 우리나라의 인사말인 “안녕하세요.”를 들을 수 있다.
안전 도우미 작품을 만들 때 유의할 점
칼이나 가위를 사용할 때 안전하게 사용하고, 위험하거나 자신이 혼
자 할 수 없는 경우에는 선생님께 꼭 도움을 요청하도록 지도한다.

정리

활동 정리하기
▲ 골든 레코드
활동 결과 예시

지구 표면은 다양한 모습으로
이루어져 있다. 지구 표면에서
전개
는 산, 들, 강, 호수, 계곡, 바다,
활동하기 갯벌, 사막, 빙하 등을 볼 수 있
다. 우리 모둠은 다양한 지구 표
활동 지구의 모습을 담은 모빌 만들기 면의 모습 중 산, 바다, 사막, 빙
활동 목표 하를 그리고 실을 연결해 모빌

지구의 모습을 모빌로 만들어 소개할 수 있다. 을 만들었다.
▲ 지구의 모습을
표현한 모빌
활동 과정 길잡이

내가 소개하고 싶은 지구의 모습을 모빌로 만들어 봅 평가기준 예시_관찰 평가(동료 평가), 발표 평가,
시다. 산출물 평가
1 모둠별로 흰 종이를 모둠원 수만큼 겹쳐 둥글게 오립
방법 요소 평가기준 상 중 하
니다.
다른 모둠의 모빌에 관심을 가지고
준비 교사가 미리 흰 종이에 원을 그려 넣은 종이를
준비할 수 있다. 원의 크기는 모둠별로 달라도 된다. 관람하였는가?
태도
2 각자 소개하고 싶은 지구의 모습을 종이에 그립니다. 모빌을 만드는 과정에 적극적으로 참
소개하고 싶은 그림을 고를 때 학생들이 지구의 모습 관찰 여하였는가?
평가
을 선택하기 어려워할 경우 이전 차시에서 조사했던
모빌에 지구의 모습을 정확하게 그렸
다양한 지구 표면의 모습에서 고를 수 있도록 지도한다. 탐구
는가?
3 그림을 모두 모아 반으로 접어 뒷면끼리 붙이고 그림
지식 지구의 모습을 설명할 수 있는가?
사이에 실을 연결합니다.
실을 연결하는 방법 그림을 붙이기 전에 그림 사이에 지구의 모습을 담은 모빌을 친구들에
발표 평가
실을 미리 넣은 뒤 뒷면끼리 붙여 완성한다. 실 하나에 게 소개하였는가?
학생들의 모빌 여러 개를 연결하여 전시할 수 있다.
산출물 여러 가지 방법으로 지구의 모습을
4 완성된 모빌을 교실에 전시합니다.
평가 표현하여 모빌을 제작하였는가?
전시하는 방법 창틀이나 게시판에 매달아 전시할 수
있다. 교실 문 위쪽에 전시해 두고 학생들이 이동하면 평가 피드백 각 모둠에서 만든 모빌에 대해 동료 평가를 할 수 있다.
서 볼 수 있도록 한다. 표현의 창의성, 태도 등을 평가할 수 있다.

1 지구의 특징 333