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9 14 차시 『과학』 22 쪽~23 쪽 『실험 관찰』 22 쪽

날아다니는 동물 다음 탐구로 날아다니는 동물의 특징을 알아봅시다.

『실험 관찰』 22 쪽
사고 탐구
날아다니는 동물의 생김새와 생활 방식 조사하기
동물 중에는 날아다니는 것도 있습니다. 날아다니는 동물은 어떤
동물
도감
준비물 동물 동물도감동물도감 도감
특징이 있을까요?
동물도감 스마트 기기
과정을 알아봐요
매미
날아다니는 동물을 관찰한 다음, 특징을 조사해 정리합니다.
동물이 사는 곳, 생김새, 이동 방법을 조사해요.
갈매기
꾀꼬리 교32-124-P02
결과를 정리해요
1 날아다니는 동물에는 어떤 것이 있나요?
2 날아다니는 동물은 어떤 특징이 있나요? 동물 탐험 여 에서
‘날아다니는 동물’을
완성해요.
꾀꼬리, 까치, 박새, 갈매기와 같은 새와 매미, 잠자리, 호랑나비와
까치 같은 곤충은 날아다닙니다. 날아다니는 새와 곤충은 날개가 있습니다.
확인해요
잠자리
1 날아다니는 새와 곤충은 ( )이/가 있습니다. 호랑나비
2 탐구 새의 날개와 곤충의 날개가 다른 점을 설명해 봅시다.
박새

22 22 1. 동물의 생활 2 동물의 생김새와 생활 방식 23 23

초등과학3-2_①단원(07~34)OK - 복사본.indd 22 2022-07-13 오후 4:51:42 초등과학3-2_①단원(07~34)OK - 복사본.indd 23 2022-07-13 오후 4:51:43
차시 운영 방안
수업 전 확인 사항
학습 목표 23`쪽 [탐구] 준비물은 아래와 같이 준비한다.

• 날아다니는 동물의 특징을 설명할 수 있다.
모둠별 동물도감, 스마트 기기
• 날아다니는 동물의 생김새와 생활 방식이 환경과 관련되
어 있음을 설명할 수 있다.
차시 수업 전개도

이 차시는 발견 학습 모형을 적용할 수 있다. 핵심역량 활동
• 과학적 사고력 날아다니는 동물의 생김새와 생활 방식이 환
탐색 및
문제 파악 날아다니는 동물을 본 경험 공유하기 경과 어떤 관계가 있는지 사고하는 과정에서 과학적 사고
(5 분)
력을 기른다.
자료 제시 및 • 과학적 탐구 능력 날아다니는 동물의 특징을 조사하는 과정
관찰 탐색 • [탐구] 날아다니는 동물의 생김새와 생활 방 에서 과학적 탐구 능력을 기른다.
(10 분)
식 조사하기
추가 자료 제시 • 날아다니는 동물 알아보기
및 관찰 탐색
(10 분)
지도상의 유의점
규칙성 발견 및 날아다니는 동물의 공통점 찾기
개념 정리 • 동물의 특징을 암기하는 것이 아니라 각 동물이 환경과
(5 분) 관련하여 어떻게 생활하는지 파악할 수 있도록 지도한다.
• 동물 탐험 여권 만들기
적용 및 응용 • 날개가 있지만 날지 못하는 개미 등의 곤충은 다루지 않
(10 분) • 날아다니는 동물 정리하기
는다.

146 1. 동물의 생활