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전자 저작물에 있어요.

1 다음은 각설탕을 물에 넣었을 때 시간에 따른 변화를 순서 없이 나타낸 것입니다. 순서대로 기

호를 쓰고, 각설탕이 물에 용해되는 과정을 설명해 봅시다.
과학적 탐구 능력
㉠ ㉡ ㉢
과학적 의사소통 능력

성취 기준 6과 03-01
물질이 물에 녹는 현상을 관찰하고 용액을 설명할 수 있다.

예시 답안 ㉡ – ㉢ – ㉠이다. 각설탕을 물에 넣으면 크기가 줄어들면서 흩어진다.
풀이 각설탕을 물에 넣으면 각설탕이 물에 녹아 점점 작아지면서 물에 골고루 섞이고, 완전히 용해되면 눈에 보이
지 않게 된다.

채점 기준 배점(%)
㉡–㉢–㉠을 쓰고, 각설탕이 용해되는 과정을 각설탕의 크기 변화로 옳게 설명한 경우 100
㉡–㉢–㉠만 쓴 경우 30

2 다음은 온도와 양이 같은 물에 소금, 설탕, 제빵 소다를 두 숟가락씩 넣고 저었을 때의 모습입

니다. 이 실험 결과로 알 수 있는 사실을 한 가지 설명해 봅시다.
과학적 사고력
과학적 탐구 능력
과학적 의사소통 능력

▲ 소금 ▲ 설탕 ▲ 제빵 소다

성취 기준 6과 03-02
용질의 종류에 따라 물에 녹는 양이 달라짐을 비교할 수 있다.

예시 답안 •소금, 설탕, 제빵 소다 중 온도와 양이 같은 물에 용해되는 용질의 양은 제빵 소다가 가장 적다.
•온도와 양이 같은 물에 용해되는 용질의 양은 용질의 종류에 따라 다르다.
풀이 용질의 종류에 따라 온도와 양이 같은 물에 용해되는 용질의 양은 다르다. 온도와 양이 같은 물에서 제빵 소다
만 다 용해되지 않고 바닥에 남았으므로 온도와 양이 같은 물에 제빵 소다가 가장 적게 용해된다.

채점 기준 배점(%)
실험 결과로 알 수 있는 사실 한 가지를 옳게 설명한 경우 100

실험 결과만 설명한 경우 50

262 제 2 부 지도의 실제