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평가 기준 예시_관찰 평가, 서술형 평가, 면담 평가 형성 평가

방법 요소 평가 기준 상 중 하
1 다음 중 지구의 자전에 대한 설명으로 옳은 것은 어
하루 동안 지구의 움직임을 알아볼 느 것입니까? ( ③ )
태도
때 탐구에 적극적으로 참여했는가?
① 지구는 달을 중심으로 자전한다.
관찰 회전의자에 앉아 회전하면서 달라지
탐구 ② 지구는 하루에 두 바퀴씩 자전한다.
평가 는 태양의 위치를 관찰했는가?
③ 지구는 서쪽에서 동쪽으로 자전한다. 2
지구에 낮과 밤이 나타나는 까닭을
지식 ④ 지구가 자전할 때 태양 빛을 받는 곳은 밤이 된다. 단원

설명할 수 있는가?
⑤ 지구의 자전 방향과 하루 동안 태양의 위치가 달

서술형 하루 동안 태양과 달의 위치가 달라
평가 지는 까닭을 설명할 수 있는가? 라지는 방향은 같다.
풀이 지구는 자전축을 중심으로 하루에 한 바퀴씩 서쪽에서 동
하루 동안 지구의 움직임으로 나타나
면담 평가 쪽으로 회전한다. 지구가 자전하면서 하루 동안 태양의 위치는 동
는 현상을 설명할 수 있는가?
쪽에서 서쪽으로 달라지며, 태양 빛을 받는 곳은 낮이 된다.
평가 피드백 탐구 수행 과정의 참여도 및 태도, 탐구, 지식을 상중하로
구분하고, 탐구 결과에 대한 발표 태도와 지식을 상중하로 구분해 간
략하게 문장으로 피드백할 수 있다. 서술형 평가 결과를 바탕으로 하
낮과 밤이 생기는 까닭 알아보기
여 하루 동안 태양과 달의 위치 변화를 알아보는 차시와 연계해 보충
학습이 이루어지도록 한다.
‣ 구성 의도 지구의 자전으로 인해 낮과 밤이 생기는 까
➋ 지구의 자전 알아보기 닭을 모형을 통해 이해할 수 있게 하였다.
• 지구의 자전은 무엇인가요? ‣ 탐구 목표 낮과 밤이 생기는 까닭을 설명할 수 있다.
- 지구가 자전축을 중심으로 하루에 한 바퀴씩 서쪽 ‣ 탐구 유의 사항 우주에서 지구를 바라보는 관점으로

에서 동쪽(시계 반대 방향)으로 회전하는 것을 지구 탐구가 전개되기 때문에 지구본에 관측자 모형을 붙
의 자전이라고 합니다. 이고 탐구를 진행해야 한다.
• 지구의 자전으로 나타나는 현상에는 무엇이 있을까요?
- 지구가 자전하기 때문에 하루 동안 태양과 달의 준비물 갓 없는 전등, 지구본, 관측자 모형, 자
위치가 동쪽에서 서쪽으로 달라집니다. 어떻게 할까요
- 지구가 자전할 때 태양 빛을 받는 곳은 낮이 되고, 1 전등으로부터 30`cm 떨어진 곳에 지구본을 놓고 교
태양 빛을 받지 못하는 곳은 밤이 됩니다. 실을 어둡게 합니다.
2 우리나라의 위치를 찾고 관측자 모형을 붙입니다.
정리
3 전등을 켜고 지구본을 서쪽에서 동쪽으로 돌려보며
확인 해요 우리나라가 낮일 때와 밤일 때의 모습을 관찰해 봅시다.

1 하루 동안 태양과 달의 위치가 달라지는 까닭은
( 지구 )이/가 자전하기 때문입니다.
2 사고력 우리나라에 낮과 밤이 하루에 한 번씩 번갈아 지구본 전등
나타나는 까닭을 설명해 봅시다.
자
지도 방향 자전의 정의를 떠올려 보게 한다.
예시 답안 지구가 하루에 한 바퀴씩 서쪽에서 동쪽으로 자전하기
때문에 태양 빛을 받는 곳인 낮과 태양 빛을 받지 못하는 곳인 밤 - 우리나라가 낮일 때는 전등 빛을 받고, 우리나라가
이 하루에 한 번씩 번갈아 나타난다. 밤일 때는 전등 빛을 받지 못합니다.
풀이 지구가 자전하면서 태양 빛을 받는 곳은 낮, 받지 못하는 곳 - 지구본을 여러 번 돌리면 우리나라에 낮과 밤이 번
은 밤이 된다. 갈아 나타납니다.

2. 지구와 달의 운동 115