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[4~5] 다음 (가)는 성냥의 머리 부분을 철판 가운데에
놓고 철판의 가운데를 알코올램프로 가열하는 실험이
물질이 탈 때 산소가 주는 영향 알아보기
고, (나)는 성냥의 머리 부분과 나무 부분을 철판 가운
데로부터 같은 거리에 놓고 철판의 가운데를 알코올램 ‣ 탐구 목표 연소의 조건 중에서 산소가 필요한 까닭을
프로 가열하는 실험입니다. 물음에 답해 봅시다. 설명할 수 있다.

‣ 탐구 유의 사항 구멍이 위아래로 뚫린 아크릴 통을 준
비한다. 아크릴 통이 없다면 위아래에 구멍을 뚫은
페트병을 사용할 수도 있다. 또한 사용하는 아크릴
통의 높이를 고려해 아크릴 통에 들어갈 수 있는 적
당한 길이의 초를 사용한다. 3
(가) (나) 단원
준비물 구멍이 위아래로 뚫린 아크릴 통(지름 6`cm),
4 다음은 위 (가)와 (나)에 대한 학생들의 대화입니다. 긴 초, 고무찰흙, 점화기, 테이프, 가위, 보안경, 면장갑,
옳게 말한 학생은 누구인지 써 봅시다. 실험복
어떻게 할까요
• 우리: (가)에서 성냥의 머리 부분이 타.
1 고무찰흙으로 초를 세우고 불을 붙입니다.
• 나라: (나)에서 성냥의 머리 부분과 나무 부분의
안전 도우미
거리는 최대한 가깝게 놓아야 해.
• 반드시 보안경, 면장갑, 실험복을 착용하게 한다.
• 만세: (나)에서 성냥의 나무 부분이 머리 부분보
• 실험 전후에는 창문을 열어 환기해야 함을 안내한다.
다 먼저 타.
• 점화기로 장난치지 않게 한다.
• 초가 타거나 촛불이 꺼질 때 연기를 마시지 않게 주의해야 함을
( 우리 )
안내한다.
풀이 (나)에서 성냥의 머리 부분과 나무 부분의 거리를 최대한 • 불을 다룰 때에는 화상을 입거나 화재가 발생하지 않게 주의하
가깝게 놓으면 성냥의 머리 부분이 타기 시작할 때 옆에 있는 나 며, 모래 상자 등을 미리 준비하게 한다.
무 부분에 불이 옮겨붙어 탈 수 있다. (나)에서는 발화점이 낮은 • 아크릴 통의 윗면과 옆면이 뜨거우므로 주의하게 한다.
성냥의 머리 부분이 먼저 탄다.
2 아크릴 통의 위아래 구멍을 모두 막
5 위의 실험을 통해 알 수 있는 사실을 연소의 조건과 고 촛불을 덮은 뒤, 촛불의 변화를 위쪽
관련지어 설명해 봅시다. 관찰해 봅시다. 구멍

예시 답안 물질이 연소하려면 탈 물질의 발화점 이상의 온도가 - 촛불이 타다가 잠시 후에 꺼집 아래쪽
필요하고, 물질마다 발화점이 다르다는 것을 알 수 있다. 니다. 구멍
풀이 (가)에서 직접 불을 붙이지 않아도 주변의 온도가 높아지면 - 촛불이 점점 작아지다가 꺼집니다.
성냥의 머리 부분이 타므로 연소의 조건 중에서 발화점 이상의 온도 3 아크릴 통의 아래쪽 구멍만 막고 촛
가 필요함을 알 수 있고, (나)에서 성냥의 머리 부분과 나무 부분이 불을 덮은 뒤, 촛불의 변화를 관찰해
타는 시간이 다르므로 물질마다 발화점이 다르다는 것을 알 수 있다. 봅시다.

평가 기준 - 촛불이 점점 작아지다가 꺼집니다. 아래쪽
구멍
발화점 이상의 온도가 필요하다는 것과 물질마다
상
발화점이 다르다는 것을 모두 옳게 설명했다. 4 아크릴 통의 위쪽 구멍만 막고 촛불
발화점 이상의 온도가 필요하다는 것과 물질마다 을 덮은 뒤, 촛불의 변화를 관찰해 위쪽
중
발화점이 다르다는 것 중 한 가지만 옳게 설명했다. 봅시다. 구멍
발화점 이상의 온도가 필요하다는 것과 물질마다 - 촛불이 점점 작아지다가 꺼집니다.
하
발화점이 다르다는 것을 모두 설명하지 못했다.

3. 연소와 소화 199