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부록 성장 중심 활동지
확인 평가, 형성 평가, 서술형 평가,
수행 평가를 활용해 보세요.
1 다음 활동 방법을 보고 두더지가 낸 문제를 맞혀 보세요.

8 1 문제를 모두 푼 뒤 148쪽 답안 길잡이에서 정답을 확인합니다.

17차시 2 각 문제의 정답을 맞히면 ‘맞다’에, 틀리면 ‘틀리다’에 표시를 합니다.
3 틀린 문제가 있다면 다시 풉니다.

지도상의 유의점
활동 방법을 익힌 후 짝과 두더지가 낸 문제를 풀면서 스스로 학습한 내용을 정리할 수 있도록
지도합니다. 또한 우리 고장에 관한 서로 다른 모습을 공유하고 이해하며, 우리 고장의 실제 모
습을 파악하도록 지도합니다.

1 장소는 학교, 공원 2 우리 고장의 모습
같은 시설이 있거나 등 을 그릴 때는 먼저
산, 휴식 등의 활동이 가장 중요하게 생각
이루어지는 곳입니다. 하는 장소를 그립니다.
( O, X ) ( O, X )

맞다 틀리다 맞다 틀리다

3 우리 고장을 그린 4 친구들이 그린
두 그림을 비교할 때는 고장의 모습을 살펴보면
두 그림에 모두 있는 장소마다 위치, 크기,
장소만 찾아봅니다. 모양, 색깔 등이 다양
( O, X ) 합니다. ( O, X )

맞다 틀리다 맞다 틀리다

5 장소에 관한 6 장소나 고장에
경험과 기억이 달라도 관한 생각과 느낌이
우리 고장에 관한 달라도 서로 이해하고
생각과 느낌은 서로 존중해야 합니다.
같습니다. ( O, X ) ( O, X )

맞다 틀리다 맞다 틀리다

28 우리 고장의 모습