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내용 ➋ 고장의 누리집을 활용하여 옛이야기 조사하기
정리
계획하기 조사할 내용에 대한 질문 만들기

공공 기관은 교통, 환경, 복지,
조사하기 고장의 시청·군청·구청이나 문화원 누리집에서 옛이야기 조사하기
안전, 교육, 건강 등 지역의 다

양한 분야에서 일어나는 크고 정리하기 조사한 내용을 확인한 후 보고서로 정리하기
작은 문제를 담당한다는 점을
3 단계
생각해 볼 수 있도록 합니다.
‘고장 소개’나
‘지명 유래’ 등의
게시판에서 모르는 단어나
질문에 대한 답을 내용은 선생님께
여쭈어봅니다.
찾아봅니다.

지도상의 유의점
• 조사 활동을 정리할 때 인물과 생활 모습, 생활 모습과 자연환경 등 중복되는 요소가 발생할
정리하기 • 조사한 자료를 정리할 때에는 자료를 어디에서 찾았는지 기록해야 하고, 두 개 이상의 자료
경우 학생들이 자유롭게 선택하여 희망하는 범주에 맞추어 정리할 수 있도록 지도합니다.
를 비교하며 내용이 맞는지 확인할 수 있도록 지도합니다.
3 고장의 옛이야기를 조사한 내용을 정리합니다.

우리 고장의 옛이야기 조사 보고서

검색어(고장 이름) 고양시

고장의 인물과 관련된 옛이야기
무엇을 찾았나요?
(공양왕과 식사동, 권율 장군과 행주산성 등)
어디서 찾았나요? 고양시청 누리집, 고양문화원 누리집

• 식사동에는 공양왕이 숨어 지내던 곳에 스님이 몰래 식사(밥)를
찾은 내용을 날라다 준 이야기가 전해 옵니다.
정리해 봅시다. • 우리 고장에는 임금님의 무덤이 많이 있습니다.
• 우리 고장에는 권율 장군이 적군을 물리친 행주산성이 있습니다.

옛이야기 조사 활동을 통해 우리 고장의
역사적인 유래와 특징을 알 수 있습니다.

고장의 옛이야기를 조사하는 활동에 열심히 참여했습니다.
최고야 잘했어 아쉬워
활동 평가 고장의 옛이야기를 조사하기 위한 질문을 만들고, 누리집에서 질문에 대한 답을 찾아 잘 정리하였는지를 평가합니다.

1. 우리 고장의 옛이야기 71