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활동 평가
평가 내용 평어
구체적인 설명을 넣어 문화유산 카드를 만들었다. 상
문화유산 카드를 만들었지만 구체적인 설명을 쓰지 중
우리 지역의 문화유산 카드 만들기 못하였다.
문화유산의 이름만 제시하였다. 하

문화재청 누리집에서 문화유산을 조사하여 문화유산 카드를 만들어 보세요.

1 모둠원과 토의하여 각자 조사할 문화유산을 정합니다.
2 문화재청 누리집에서 다음 내용을 조사합니다.

위치, 만들어진 시기, 관련
유형 문화유산 문화유산 설명 중 인상적인 부분(문화유산과
인물 또는 사건
관련된 옛이야기, 가치 등)
무형 문화유산 위치, 전수자, 지정일

3 문화유산을 그림으로 표현하거나 사진을 붙여 꾸미고, 조사한 내용을 정리합니다.

우리 지역의 무형 문화유산

위치 전라남도 진도군
전수자 박용순 지정일 1966년 2월 15일
문화유산 카드를
강강술래는 손을 잡고 둥글게 원을 그리며 도는 놀이로, 노래와 춤, 이용해 문화유산을
문화유산 놀이가 잘 어우러져 있습니다. 강강술래는 이순신 장군이 부녀자들을 서로 소개할 거예요.
설명 손을 잡고 둥글게 원을 만들며 춤추게 했던 데에서 유래하였습니다.
춤을 추는 것을 본 적군이 군사가 많은 줄로 알고 달아났다고 합니다.

문화유산의 위치, 특징 등을 조사하여 문화유산 카드를 만들었습니다.
최고야 잘했어 아쉬워

활동 평가 유형·무형 문화유산의 카드 항목에 맞는 내용을 제대로 썼는지 평가합니다.

1. 우리 지역의 문화유산 65