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지도상의 유의점
학생들이 단순히 답을 맞히는 것이 아니라 배운 내용을 부록 성장 중심 활동지
떠올리며 답을 찾을 수 있도록 지도합니다.
확인 평가, 서술형 평가, 형성 평가,
수행 평가를 활용해 보세요.

24 1 빈칸을 채우면서 공부한 내용을 정리해 보자.

26차시
이성계와 신진 사대부가 조선을 건국함.

조선의 건국 조선을 건국한 사람들은 1 유교 의 가르침에 따라 나라를 다스리려고 함.

이성계는 오늘날 서울의 한강 북쪽인 2 한양 을/를 새로운 도읍으로 정함.

백성이 글자를 몰라서 겪는 생활 속 어려움을 해결하기 위해
3 훈민정음 창제
창제함.
세종 대의
문화 발전 백성이 안정된 생활을 할 수 있도록 농업을 장려하고, 다양한
과학 기구 발명
과학 기구를 만듦.

측우기 4 앙부일구 간의

비가 내린 양을 측정하던 해가 만든 침의 그림자 위치로 해와 달, 별의 위치를
과학 기구 시간을 측정하던 해시계 측정하던 과학 기구

일본군이 조선을 침략하자 이순신이 이끈 수군과 곽재우를 비롯한

임진왜란 5 의병 이/가 일본군을 물리침.
전쟁으로 수많은 사람이 목숨을 잃고 포로로 끌려감, 토지가 황폐해지고

임진왜란과 수많은 문화유산이 불타거나 약탈당함.
병자호란의 극복

인조가 6 명 와/과 친선 관계를 강화하고 후금(청)을 멀리
병자호란 하자 후금(청)이 조선에 두 차례 쳐들어옴.

전쟁 이후 조선과 청은 신하와 임금의 관계를 맺음, 청은 조선의 많은
신하와 백성을 포로로 끌고 감.

76 옛사람들의 삶과 문화