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가. 단원 도입

단원의 도입은 놀이와 만화로 구성된다. 단원을 학습하는 데 필요한 선수 학습 내용을 놀이로
제시하여 수학의 학습 위계성을 확보했으며, 본단원에서 학습할 내용을 만화로 제시하여 단원을
시작할 때 학생들의 흥미를 불러일으킬 수 있도록 하였다.

준 하 기 『수학 익힘』 7쪽 강아지가 말하는 혼합 계산에 대해 생각하며 앞으로 공부할 내용을 알아보세요. 1
비
1 1 가로 문제, 세로 문제를 각각 계산합니다. 과학 전시관에 로봇 체험을 해 보자! 가상 현실 체험 증강 현
인공지능
가요.
가상 현실
문제를 풀며 공부했던 내용을 떠올려 보세요.
2 가로 문제의 계산 결과를 가로 방향으로, 세로 문제의 계산 결과를
세로 방향으로 써넣습니다.
저기 뭐가
앗! 길이 막혔어. 쓰여 있어. 내가 좀
자연수의 가로 문제 세로 문제 6\4-12+27÷3 도와줄까?
문제를 풀어야
혼합 계산 ① ② 843-139 ① 228+189 문이 열리나 봐. 어떻게 계산해야
하지?
③ 213×2
④ 275×23
⑦ 718-126 ⑤ 45×73
⑥ 496÷8
덧셈, 뺄셈, 자연수의 혼합 계산은
멋있어. 곱셈, 나눗셈이 계산 순서가 중요해.
② ③ 섞여 있는 식은 계산 순서에 맞게
어떻게 계산하는 차례대로 계산하면 돼. 문이 내 설명은
거야?
⑥ 열리고 들은 거야?
있어.
④ ⑤
공부하면
덧셈, 뺄셈, 곱셈, 나눗셈이 섞여 있는
식의 계산 순서를 알아요. 쌍둥이네 집 이름은 콩콩이
과학 전시관에서 어때? 좋아!
봤던 강아지야!
덧셈, 뺄셈, 곱셈, 나눗셈이 섞여 있는
식을 계산할 수 있어요. 할머니께서
⑦ 택배를
보내셨네.
10 수학 5 - 1 1. 자연수의 혼합 계산 11
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나. 본차시
차시별 학습 주제는 ‘~알아봐요’, ‘~해요’ 등과 같이 학생의 입장에서 진술하였다. 이때 학습 주
제는 해당 차시의 수업을 통해 도달해야 할 학습 목표를 중심으로 제시하였다.
한 차시 내의 학습 내용은 보통 3~5개의 내용으로 이루어져 있으며, 학습 내용을 ‘ (돋보기)’
로 나타내고, 특히 핵심이 되는 학습 내용을 ‘탐구’로 구성하여 차시 내에서 학습 부담감을 줄이고
핵심이 되는 학습 요소를 강조하였다.

『수학 익힘』 10~11쪽
곱셈과 나눗셈이 섞여 있는 2 식을 계산해요 폐식용유량을 구하는 식을 만들고 계산하기 1
곱셈과 나눗셈이 섞여 있는
『수학 익힘』 10~11쪽
2 식을 계산해요 폐식용유량을 구하는 식을 만들고 계산하기 1 1 필요한 폐식용유가 모두 몇 L인지 구하기 위해 하나의 식으로 나타냈습니다.
『수학 익힘』 10~11쪽
2 곱셈과 나눗셈이 섞여 있는 폐식용유량을 구하는 식을 만들고 계산하기 1 식을 완성해 보세요. 24÷ \
1 필요한 폐식용유가 모두 몇 L인지 구하기 위해 하나의 식으로 나타냈습니다.
식을 완성해 보세요.
식을 계산해요
24÷
\
1 필요한 폐식용유가 모두 몇 L인지 구하기 위해 하나의 식으로 나타냈습니다.
2 필요한 폐식용유량을 맞게 구한 친구는 누구인가요?
식을 완성해 보세요.
2 필요한 폐식용유량을 맞게 구한 친구는 누구인가요?
24÷ \ 앞에서부터 차례대로 계산했어요. 뒤에서부터 차례대로 계산했어요.
앞에서부터 차례대로 계산했어요. 뒤에서부터 차례대로 계산했어요.
24÷4\2= 24÷4\2=
24÷4\2=
2 필요한 폐식용유량을 맞게 구한 친구는 누구인가요? 24÷4\2= ① ①
① ① ② ②
② ② 지호 유나
지호
앞에서부터 차례대로 계산했어요. 뒤에서부터 차례대로 계산했어요. 유나
24÷4\2= 24÷4\2= 3 식을 계산하는 순서를 이야기해 보세요.
3 식을 계산하는 순서를 이야기해 보세요.
학생 24명이 4명씩 모둠을 만들어서 비누를 만들려고 해요. 한 모둠에 2 L씩 학생 24명이 4명씩 모둠을 만들어서 비누를 만들려고 해요. 한 모둠에 2 L씩
①
①
②
폐식용유를 나누어 주려면 필요한 폐식용유는 모두 몇 L인지 알아볼까요? 폐식용유를 나누어 주려면 필요한 폐식용유는 모두 몇 L인지 알아볼까요? ②
지호 유나
곱셈과 나눗셈이 섞여 있는 식은 앞에서부터 차례대로 계산합니다. 곱셈과 나눗셈이 섞여 있는 식은 앞에서부터 차례대로 계산합니다.
폐식용유량 구하기 3 식을 계산하는 순서를 이야기해 보세요.
학생 24명이 4명씩 모둠을 만들어서 비누를 만들려고 해요. 한 모둠에 2 L씩 폐식용유량 구하기
● ● 필요한 폐식용유량을 어떻게 구하면 될지 생각해 보세요.
폐식용유를 나누어 주려면 필요한 폐식용유는 모두 몇 L인지 알아볼까요? ● ● 필요한 폐식용유량을 어떻게 구하면 될지 생각해 보세요.
1 순서에 맞게 계산해 보세요.
곱셈과 나눗셈이 섞여 있는 식은 앞에서부터 차례대로 계산합니다. 1 순서에 맞게 계산해 보세요.
● ● 24명이 4명씩 모둠을 만들면 몇 모둠이 되는지 3\12÷9 15÷3×4
폐식용유량 구하기 알아보고, 식을 완성해 보세요. 24÷ ● ● 24명이 4명씩 모둠을 만들면 몇 모둠이 되는지 24÷ 3\12÷9 15÷3×4
● ● 필요한 폐식용유량을 어떻게 구하면 될지 생각해 보세요. 알아보고, 식을 완성해 보세요.
1 순서에 맞게 계산해 보세요.
● ● 한 모둠에 2 L씩 나누어 주려면 필요한 폐식용유는
24÷ \
몇 L인지 알아보고, 식을 완성해 보세요.
장난감 가게에서 파는 블록 무게는 3개에 186 g입니다. 이 장난감 가게에서 블록
● ● 24명이 4명씩 모둠을 만들면 몇 모둠이 되는지 ● ● 한 모둠에 2 L씩 나누어 주려면 필요한 폐식용유는 15÷3×4
2
3\12÷9
24÷ 24÷ \
알아보고, 식을 완성해 보세요. 몇 L인지 알아보고, 식을 완성해 보세요. 7개를 사면, 산 블록 무게는 모두 몇 g인지 하나의 식으로 나타내어 구해 보세요. 2 장난감 가게에서 파는 블록 무게는 3개에 186 g입니다. 이 장난감 가게에서 블록
● ● 필요한 폐식용유는 모두 몇 L인가요? 식 답 g 7개를 사면, 산 블록 무게는 모두 몇 g인지 하나의 식으로 나타내어 구해 보세요.
● ● 한 모둠에 2 L씩 나누어 주려면 필요한 폐식용유는 ● ● 필요한 폐식용유는 모두 몇 L인가요? 1. 자연수의 혼합 계산 15 식 답 g
14
수학 5 - 1
24÷ \
몇 L인지 알아보고, 식을 완성해 보세요. 2 장난감 가게에서 파는 블록 무게는 3개에 186 g입니다. 이 장난감 가게에서 블록
14 수학 5 - 1 1. 자연수의 혼합 계산 15
7개를 사면, 산 블록 무게는 모두 몇 g인지 하나의 식으로 나타내어 구해 보세요.
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● ● 필요한 폐식용유는 모두 몇 L인가요? 식 답 g
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14 수학 5 - 1 1. 자연수의 혼합 계산 15
62 수학 5-1 지도서
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20개정_초등_지도서[510](008~072)-총론앞_수정본-3교.indd 62 2022. 4. 27. 오후 5:13