Page 83 - ele_math_5-1_tutor
P. 83
1 자연수의 혼합 계산
초등학교 수학에서 사칙 계산의 이해는 수 개념 이해와
더불어 중요한 부분을 차지하고 있다. 사칙 계산은 그 자체의
중요성뿐 아니라 다른 수학 영역을 배우고 응용해 가며 실생활
문제를 해결하는 데에도 필요하기 때문이다.
우리는 일상에서 덧셈, 뺄셈, 곱셈, 나눗셈이 필요한 상황과
만나고 그때마다 상황에 맞는 계산 유형을 찾아 문제를
해결한다. 하지만 실생활 속에서 이루어지는 여러 가지 계산
상황은 하나의 연산으로 이루어지는 경우보다는 두 개 이상의
연산이 혼합되어 나타나는 경우가 많다. ‘여러 개의 물건을
함께 사고 난 후 거스름돈을 받아야 하는 상황’이나 ‘여러
모둠에 똑같은 수의 물건을 나누어 주고 남은 개수를 구하는
상황’과 같이 혼합 계산 능력은 실생활 문제를 해결하는 데
필요한 지식이다.
이 단원은 학생들이 생활 속에서 자주 만나는 혼합 계산이
필요한 상황을 도입하여 혼합 계산식을 만들고, 계산 순서에
맞게 계산하며 문제를 해결하는 것을 목표로 덧셈, 뺄셈,
곱셈, 나눗셈이 섞여 있는 식을 단계적으로 학습하도록 구성
하였다. 특히 괄호가 있는 식을 별도의 차시로 구성하여 괄호의
의미와 필요성을 이해하고 활용할 수 있도록 하였다.
혼합 계산을 이해한다는 것은 계산 순서에 대한 이해, 계산과
계산 사이의 관계에 대한 논리적인 사고, 혼합 계산과 실생활
과의 관계에 대한 이해 등을 필요로 하므로 이 부분에 중점을
두고 지도하여 중등 과정의 후속 학습인 정수와 유리수의 사칙
계산과 혼합 계산을 위한 기초 능력을 기를 수 있도록 한다.
20개정_초등_지도서[511](081~124)_수정본-3교.indd 81 2022. 4. 27. 오후 4:58