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핵심 학년(군)별 내용 요소
영역 일반화된 지식 기능
개념 1~2학년 3~4학년 5~6학년

주변의 모양은 여러 가 • 입체도형의 모양 •직육면체, 정육면체 추론하기

지 입체도형으로 범주 •각기둥, 각뿔 설명하기
화 되고, 각각의 입체도 •원기둥, 원뿔, 구 규칙찾기

입체 형은 고유한 성질을 갖 •입체도형의 공간 감각 조작하기

도형 는다. 표현하기
추측하기
확인하기
문제 해결하기

생활 주변에는 시간, 길 • 양의 비교 •시간, 길이(mm, •원주율 비교하기
이, 들이, 무게, 각도, 넓 • 시각과 시간 km), 들이, 무게, •평면도형의 둘레, 넓 구별하기

이, 부피 등 다양한 속 • 길이(cm, m) 각도 이 (시각) 읽기
양의

측정 성이 존재하며, 측정은 •입체도형의 겉넓이, 표현하기
속성에 따른 단위를 이 부피 이해하기
용하여 양을 수치화하 계산하기
측정 는 것이다. 측정하기
어림하기

어림을 통해 양을 단순 •수의 범위
그리기

화하여 표현한다. •어림하기(올림, 버림,
어림 반올림) 추론하기
하기 설명하기
활용하기
문제 해결하기

규칙성은 생활 주변의 •규칙 찾기 •규칙을 수나 식으로 •규칙과 대응 배열하기

여러 현상을 탐구하는 나타내기 •비와 비율 표현하기
데 중요하며 함수 개념 •비례식과 비례배분 추측하기

규칙성 의 기초가 된다. 규칙찾기
규칙성 과 규칙정하기
대응 설명하기
이해하기
확인하기
문제 해결하기

자료의 수집, 분류, 정 • 분류하기 •간단한 그림그래프 •평균 분류하기

자료 리, 해석은 통계의 주요 • 표 •막대그래프 •그림그래프 (개수) 세기

처리 과정이다. •◯, \, /를 이용한 •꺾은선그래프 •띠그래프, 원그래프 표만들기
그래프 그래프 그리기
표현하기
가능성을 수치화하는 •가능성

수집하기
자료와 경험은 확률의 기초가
가능성 된다. 정리하기
해석하기
가능성 설명하기
이해하기
활용하기
비교하기
문제 해결하기

12 수학 5-2 지도서

20개정_초등_지도서[520](008~072)-총론앞_수정본-3교.indd 12 2022. 4. 27. 오후 8:37