Page 298 - ele_math_5-2_tutor

3 차시 수 116~117쪽 익 66~67쪽

2 정육면체를 알아봐요 ⦁ ● ● 정육면체 살펴보기 준비물 12 만들어 봐요! 5 5
➋
『수학 익힘』 66~67쪽
직접
준비물 을 이용하여 정육면체를 만들어 보세요.
● ● 만든 정육면체에서 면, 모서리, 꼭짓점을 찾아보세요.
만든 정육면체에서 면, 모서리, 꼭짓점을 손으로 짚어 보며 찾습니다.
여러 가지 직육면체 모양의 물건이 있어요.
● ● 정육면체의 특징을 이야기해 보세요.
물건의 모양을 살펴볼까요?  면의 모양이 모두 정사각형입니다.
● ● 정육면체의 각 모서리를 재어 보세요.
➊ 정육면체 알아보기 모든 모서리를 직접 재어 보면 길이가 같습니다.
➌ 직육면체와 정육면체 살펴보기
가 나 다
● ● 두 도형 중에서 정육면체는 무엇인가요? 가
가 나
라 마

● ● 직육면체와 정육면체의 같은 점을 이야기해 보세요.
1 여러 가지 직육면체에서 면의 모양을 살펴보세요.  모두 직사각형으로 둘러싸여 있습니다.
 면의 모양이 직사각형 또는 정사각형입니다. ● 직육면체와 정육면체의 다른 점을 이야기해 보세요.
●
/ 모두 정사각형으로만 둘러싸인 것이 있습니다.
2 정사각형으로만 둘러싸인 모양의 물건은 무엇인가요? 면의 모양을 모서리를
살펴볼까요? 살펴볼까요?
나, 라
3 정사각형 6개로 둘러싸인 도형을 무엇이라고 부르면 좋을까요?
 직사각형으로만 이루어진 도형을 직육면체라고 했으므로 정사각형으로만  직육면체의 모서리는 길이가 다를 수 있는데 정육면체의 모든 모서리는 길이가
이루어진 것은 정육면체라고 하면 좋겠습니다. 같습니다.
➍ 1 정육면체를 찾아 표 하세요.
정사각형 6개로 둘러싸인 입체도형을 정육면체라고 합니다.

116 116 수학 5 - 2 5. 직육면체 117 117

20개정_초등_수학[525](111~134)_수정본-4교.indd 116-117 2022. 4. 12. 오후 6:09
차시 운영 방안

학습 목표 정육면체의 의미를 알고 특징을 이해한다.
직육면체와 정육면체의 같은 점과 다른 점을 안다.

수업의 흐름 도입 전개 정리

• 배운 내용 상기 • 정육면체 알아보기 • 배운 내용 정리
• 학습 내용 인식 • 정육면체 살펴보기 • 다음 학습 내용 안내
• 직육면체와 정육면체 살펴보기

평가 방법 관찰 평가, 구술 평가

준비물 자

지도의 주안점 정육면체의 의미와 특징을 알아보고 정육면체의 구성 요소를 익히도록 지도한다.
직육면체와 정육면체의 같은 점과 다른 점을 스스로 찾을 수 있도록 지도한다.

평가의 주안점 정육면체의 의미와 구성 요소를 아는지 평가한다.
직육면체와 정육면체의 같은 점과 다른 점을 찾고 설명할 수 있는지 평가한다.

296 수학 5-2 지도서

20개정_초등_지도서[525](279~324)_수정본-4교.indd 296 2022. 4. 27. 오후 7:47