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수 108~111쪽 익 66~67쪽

                                                                    연료별 자동차 등록 대수(2020년)
                                                                                                                                                                                                                                                   5
                                                                  ஘ജ҃(3`%)     0   ӝఋ(1`%)
                                                                 ৃೖ૑(8`%)


                                                                                  ൃߊਬ
                                                                      75   ҃ਬ    (47`%)  25
                                                                          (41`%)



                                                                               50
                                                  ➌ 공학적 도구 체험하기          정보 처리

                                                  • 초등 교과에 맞추어 개발된 통계 프로그램 ‘이지통계 - 초등학교용’(https://
                                                   www.ebsmath.co.kr/url/go/92916)을 이용하여 가장 좋아하는 피자
                                                   토핑을 다양한 그래프로 그려 보세요.
                                                   -  ( ‘이지통계 - 초등학교용’의 사용 방법을 익힌 후 프로그램을 이용하여 다
                                                     양한 그래프를 그려 본다.)
                        전자 저작물 활용                     이런 활동을 할 수 있어요
                       추가 활동 자료 수록                 | 나의 뇌 구조를 띠그래프와 원그래프로 나타내기  |
                                                   ① 요즘의 내 생각, 관심 분야 등을 떠올리며 내 뇌 구조를 그린다.
                                                      좋아하는 연예인, 친구, 숙제, 고민거리 등
                                                   ② ①에서 쓴 생각이 내 머릿속에서 차지하는 백분율을 정한다.
                                                   ③ 정한 백분율에 맞게 띠그래프와 원그래프를 그린다.
                                                   ④ 다른 친구들이 나타낸 뇌 구조 그래프의 내용을 살펴보고, 누구의 그래프인지 알
                                                      아맞혀 본다.




                                                     정리

                                                  • 『수학 익힘』 또는 평가 문항 등을 풀며 배운 내용을 정리한다.
                                                  • 다음 시간에 배울 내용을 안내한다.
                 [4~5]  지아네 반 학생들이 좋아하는 계절을 조사한 표를 활용하여 학급 신문 기사를 작성
                    하려고 합니다. 물음에 답하세요.              5
                               좋아하는 계절
                    계절   봄    여름   가을  겨울   합계
                   학생 수(명)  4  9   2    5    20
                                                           교과 역량
                   백분율(%)  20  45  10   25  100
                  4
                 [4~5]  지아네 반 학생들이 좋아하는 계절을 조사한 표를 활용하여 학급 신문 기사를 작성
                    백분율을 구하여 표를 완성하고 띠그래프로 나타내 보세요.
                    하려고 합니다. 물음에 답하세요.              5 5  계절별 응답 비율을 원그래프에 나타내고, 학급 신문 기사 내용에 맞게 빈
                              좋아하는 계절
                               좋아하는 계절
                    0  10  20  30  40  50  60  70  80  90  100`(%)  칸을 채울 수 있도록 지도한다.
                    계절   봄    여름   가을  겨울   합계
                       봄      여름     가을   겨울
                   학생 수(명)  4  9   2    5    20
                      (20`%)  (45`%)  (10`%)  (25`%)
                   백분율(%)  20  45  10   25  100      풀이  가장 좋아하는 계절로 우리 반 학생들 중 45 %가 여름을 답했으며,
                     풀이   각 항목의 백분율만큼 칸을 나누고, 항목의 내용과 백분율을 씁니다.
                      그래프에 알맞은 제목을 씁니다.
                  4 5    지아네 반 학생들이 좋아하는 계절을 주제로 학급 신문 기사를 작성해 보세요.  25 %가 겨울, 20 %가 봄, 10 %가 가을을 답했습니다.
                    백분율을 구하여 표를 완성하고 띠그래프로 나타내 보세요.
                              좋아하는 계절
                                                      교과   의사소통      정보 처리
                    0  10  20  30  40  50  60  70  80  90  100`(%)
                       좋아하는 계절  우리 반 학생  20 명을 대상으로   역량
                       봄      여름     가을   겨울
                      (20`%)  0  (45`%) 좋아하는 계절을 조사했습니다.  조사 내용을 바탕으로 원그래프로 나타내고, 빈칸에 알맞은 내용을 넣어 학급 신
                                     (10`%)
                                         (25`%)
                           봄    가장 많은 학생이 좋아하는 계절은
                        겨울
                     풀이   각 항목의 백분율만큼 칸을 나누고, 항목의 내용과 백분율을 씁니다.
                          (20`%)  여름 (으)로  45  %를 차지했습니다.  문 기사를 완성함으로써 의사소통 능력과 정보 처리 능력을 기를 수 있다.
                       (25`%)
                      그래프에 알맞은 제목을 씁니다.
                  5    지아네 반 학생들이 좋아하는 계절을 주제로 학급 신문 기사를 작성해 보세요.
                      75
                              25
                                그다음으로 많은 학생이 좋아하는 계절은
                          여름
                         (45`%)  겨울 이었으며,  가을 을 좋아하는
                      가을

                     (10`%)  50  학생이 가장 적은 것으로 나타났습니다.
                      풀이   원그래프로 나타내고, ▢ 안에 알맞게 써넣어 기사를 작성합니다.
                                우리 반 학생  20 명을 대상으로
                        좋아하는 계절
                67        0     좋아하는 계절을 조사했습니다.
                           봄    가장 많은 학생이 좋아하는 계절은
                        겨울
                          (20`%)
                                 여름 (으)로  45  %를 차지했습니다.
                  ●   자료를 띠그래프와 원그래프로 나타낼 수 있나요?
                       (25`%)
                      75      25
                          여름    그다음으로 많은 학생이 좋아하는 계절은
                         (45`%)  겨울 이었으며,  가을 을 좋아하는
                                          5. 여러 가지 그래프 67
                    286   50 수학 6-1 지도서
                      가을
                                학생이 가장 적은 것으로 나타났습니다.
                     (10`%)
                     풀이   원그래프로 나타내고, ▢ 안에 알맞게 써넣어 기사를 작성합니다.
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                  ●   자료를 띠그래프와 원그래프로 나타낼 수 있나요?
                                          5. 여러 가지 그래프 67
            20개정_초등_지도서[615](257~302)_수정본OK.indd   286                                                             2022. 4. 28.   오후 12:12
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