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수업 전 확인 문제 수업 일자 숙제
1. 시간이 얼마나 흘렀는지 시간 띠에 나 5द 10࠙ 20࠙ 30࠙ 40࠙ 50࠙ 6द
타내 구해 보세요. 답 , 40
2. 승기가 30분 동안 운동을 하고 시계를
보니 2시 40분이었습니다. 승기가 운
동을 시작한 시각을 구해 보세요.
5द 10࠙ 20࠙ 30࠙ 40࠙ 50࠙ 6द 시 분
답 2, 10
분
『수학 익힘』 66~67쪽
시간의 덧셈과 뺄셈을 해요 (1) 5

1 시간의 덧셈 2 시간의 뺄셈 문제 해결 | 추론 | 의사소통
14시는 1 지금 시각은 14시 12분 30초입니다. 버스가 1분 20초 후에 도착 1 진우가 2분 40초 동안 양치질을 하고 시계를 보니 8시 27분 50초 과정 중심 평가 방안
오후 2시와
같아요. 합니다. 그림을 보고 버스가 도착하는 시각을 구해 보세요. 였습니다. 그림을 보고 진우가 양치질을 시작한 시각을 구해 보세요.
1분 20초 40초 2분

초
초
14시 12분 30초 14시 분 30초 14시 13분 8시 25분 8시 분 50초 8시 27분 50초
25
10
13
50
지금 시각에 14시 12분 30초+1분 20초= 14 시 13 분 50 초 8시 27분 50초-2분 40초= 8 시 25 분 10 초 교과 역량
1분을 먼저 더하고 실생활 문제 상황을 이해하
20초를 더했어요. 14 시 12 분 30 초 8 시 27 분 50 초 고 이를 그림에 표현하여 시
간의 덧셈과 뺄셈을 하는 활
+ 1 분 20 초 - 2 분 40 초 동을 하면서 문제 해결 능력
과 추론 능력을 기를 수 있다.
14 시 13 분 50 초 8 시 25 분 10 초 시간의 덧셈과 뺄셈을 하는
방법을 스스로 정리하여 이
야기하는 활동을 통해 의사
2 시간의 덧셈을 하는 방법을 이야기해 보세요. 2 시간의 뺄셈을 하는 방법을 이야기해 보세요.
소통 능력을 기를 수 있다.
 초는 초끼리, 분은 분끼리, 시는 시끼리(시간은 시간끼리) 더합니다.  초는 초끼리, 분은 분끼리, 시는 시끼리(시간은 시간끼리) 뺍니다.

1 9시 35분 4초에 서울역을 출발한 기차가 1시간 3분 16초 후 대전역에 2 11시 3분 41초에 김천구미역을 출발한 기차가 11시 29분 54초에 동대구

도착했습니다. 기차가 대전역에 도착한 시각을 구해 보세요. 문제 해결 역에 도착했습니다. 기차가 김천구미역에서 동대구역까지 가는 데 걸린
추론
창의·융합 시간을 구해 보세요.

10 시 38 분 20 초 26 분 13 초 동대구역
김천구미역
서울역 대전역

110 수학 3 - 1 5. 길이와 시간 111
형성 평가

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