Page 104 - ele_maths_3-2_teacher
P. 104
과정 중심 평가 방안 생활 속에서 들이의 단위 찾기 창의·융합 | 의사소통 Tip
들이 재기 추론 | 정보 처리 생활 속에서 들이의 단위를
생활 속에서 들이의 단위를 찾아 볼까요?
교과 역량 찾는 활동은 교과서에 제시
1 여러 가지 물건의 들이를 재어 보세요. ● 주방과 욕실에서 들이의 단위가 있는 물건을 찾아 들이를 읽어 보세요. 된 몇 가지 예만 살펴본 후
비커와 수조에 나타난 들이 4 가정과의 연계 활동으로 구
의 단위와 눈금을 확인하여
성해도 좋다. 또는 학교에 있
읽는 활동을 통해 추론 능력 물건 들이 물건 들이 는 양치컵이나 우유갑에 나
을 기를 수 있으며, 이를 사용 타나 있는 들이의 단위를 확
하는 방법을 익히는 과정에 미술용 물통 900 mL 물뿌리개 1500 mL 인하는 활동으로 대체 가능
서 정보 처리 능력을 기를 수
하다.
있다.
주방 참기름
2 여러 가지 물건의 들이를 비교해 보세요.
들이를 몇 L 몇 mL로 나타내기 창의·융합 | 의사소통 | 정보 처리 주방 세제
교실에 있는 물뿌리개의 들이를 어떻게 나타낼 수 있을까요?
간장
물뿌리개
mL mL
1000 1000
800 800
600 600
400 400
욕실
200 200
손 세정제
1 L보다 500 mL 더 많은 들이를 1 L 500 mL
라 쓰고 1 리터 500 밀리리터라고 읽습니다. 1 L 500 mL=1500 mL
구강 청결제
핸드크림 세탁 세제
과정 중심 평가 방안 2 안에 알맞은 수를 써넣으세요.
추론
2 L= 2000 mL 6000 mL= 6 L
3 L 350 mL= 3350 mL 4800 mL= 4 L 800 mL ● 들이의 단위가 있는 또 다른 물건을 찾아 들이를 읽어 보세요.
104 수학 3 - 2 4. 무게와 들이 105
형성 평가
20개정_초등_수학[324](085~114)심사본-OK.indd 104-105 2020. 11. 23. 오후 12:56