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학습 목표 수업 전 확인 문제 수업 일자 숙제
8차시 직접 비교와 간접 비교 방법으로 들이를 비교할 수 있다. 1. 담을 수 있는 양이 더 많은 것에 ◯표 2. 담긴 양이 가장 적은 것에 ◯표 하세요.
14 임의 단위를 사용하여 여러 가지 물건의 들이를 재어 비교할 수 있다. 하세요.

준비물
( ) ( ) ( )
여러 가지 크기의 물병, 같은 ( ) ( ) 답 ( ) ( ) ( ◯ )
크기의 컵 여러 개, 작은 크 『수학 익힘』 58~59쪽 답 ( ◯ ) ( )
들이를 재어 과정 중심 평가 방안
기의 통
교수·학습 과정안 여러 가지 단위로 들이를 재어 비교하기 추론
수업 PPT 비교해요 가 나 1 물병의 들이를 컵을 이용하여 재어 비교해 보세요. Tip
4 물을 사용하여 들이를 잴 때
는 물로 장난치지 않기, 뒷정
리 깨끗하게 하기 등의 규칙
물을 더 많이 담을 수 있는
가 을 미리 약속하도록 한다. 물
물병을 찾고 있어요. 나 을 사용하기 어려울 경우 작
은 곡물(쌀, 조 등)을 이용하
여 들이를 재어 비교해도 좋
다.
Tip 물병의 들이 비교하기 추론 | 의사소통 나 물병보다 가 물병에 물을 1 컵만큼 더 담을 수 있습니다.
실제로 물병을 준비하여 들
이를 비교해 보도록 한다. ● 한 물병에 물을 가득 담아 다른 물병에 부어 비교해 보세요.
임의 단위를 선택하여 여러 2 들이를 재는 단위로 이용할 수 있는 물건은 무엇이 있을까요? 교과 역량
가지 물병의 들이를 재어 비
교하도록 한다. 가  컵, 숟가락, 국자 등 컵과 같은 임의 단위를 이용
하여 들이를 재어 보는 활동
3 나와 짝꿍의 물통 들이를 여러 가지 단위로 재어 비교해 보세요. 을 통해 정보 처리 역량을 기
를 수 있다.
임의 단위로 물건의 들이를
Tip 가 나 단위 내 물통 짝꿍 물통 재어 어느 물통에 물을 더 많
‘들이’의 뜻을 활동을 통해 나 이 담을 수 있는지 확인하는
자연스럽게 알게 한다.
컵  5컵  4컵 과정을 통해 추론 능력을 기
를 수 있으며, 들이를 비교하
● 두 물병에 물을 가득 담아 똑같은 수조에 부어 비교해 보세요. 는 방법과 결과를 이야기하
는 과정에서 의사소통 능력
을 함양할 수 있다.

가 나

1 주변에 있는 물건의 들이를 여러 가지 단위로 재어 비교해 보세요.

추론
창의·융합 분무기
의사소통
정보 처리
● 어느 물병에 물을 더 많이 담을 수 있나요?
태도 및 실천
가 물병
가 물병은 나 물병보다
물을 얼마나 더 담을 수 있을까요?
주전자 물뿌리개

100 수학 3 - 2 4. 무게와 들이 101

형성 평가

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