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학습 목표 수업 일자 숙제
9차시 육각형 눈 결정을 만들 수 있다.
10

준비물
색종이, 가위

교수·학습 과정안 2
수학 육각형 눈 결정 만들기 1 에서 만든 삼각형을 잘라서 눈 결정을 만들어 보세요.
활동의 주안점 과학
추론 | 창의·융합
이 활동은 눈 결정 모양에서
육각형을 발견하고, 학생들 6 과정 중심 평가 방안
이 실제로 육각형 모양의 눈
결정을 만들어 보는 활동이 이야기를 읽고, 색종이로 자연의 신비가 담긴 아름다운 눈 결정을 만들어 보세요.
다. 만들기에 앞서 다각형,
정다각형, 대각선의 학습 개 준비물 활동의 변형
념을 떠올려 보도록 하였다. 색종이, 가위
미술 교과와 수학 교과를 융
또한 생활 속의 과학과 수학 흰 눈송이를 현미경으로 확대해 보면 아름다운 투명 결정을 볼 수 있습니다. 눈 결정 합하여 다양한 눈 결정들을
을 융합하여 수학의 유용성, 삼각형의 세 변 모두 원하는 모양으로 실로 연결하여 교실 창문에
심미적 가치를 인식할 수 있 은 눈이 만들어지는 구름 속 공기의 온도가 낮고 습도가 높을수록 더 복잡하고 자르고 펼칩니다. 장식하는 수업으로 재구성할
는 창의·융합 태도와 실천 수도 있다.
능력을 기르고자 하였으며 정교한 모양을 갖게 됩니다. 눈 결정에서 어떤 다각형을 찾을 수 있을까요? 학생들이 직접 도안을 그려
만들어진 눈 결정 모양이 육 출처: 『와이티엔(YTN)』, 2015년 12월 26일. 보고 오린 후 펼치면 어떤 눈
각형인지 판단하는 과정에서 결정 모양이 나올지 추론해
정보 처리, 추론 및 의사소통 보며 활동을 전개할 수도 있
1 정사각형 색종이를 그림과 같이 접고 잘라서 육각형을 만들어 보세요. 다.
능력을 기르고자 하였다.

Tip
눈 결정 만들기 활동을 통해
과학과 수학의 융합, 생활 속
에서 수학의 유용성 등을 느
끼고, 완성된 작품을 통해 수
학의 아름다움을 경험할 수
있도록 지도한다.
모둠 친구들과 함께 육각형
눈 결정을 만들어 보며 서로 1 색종이를 대각선을 따라 2 오른쪽 꼭짓점이 왼쪽으로 3 반대쪽도 2 와 같이 접습
를 배려하고 존중하며 협력하
반으로 접어 그림과 같은 가도록 그림과 같이 접습 니다.
는 태도를 갖도록 지도한다.
삼각형을 만듭니다. 니다. 만든 삼각형을 Tip
펼친 모양은
Tip 모둠의 친구들과 만든 눈 결
육각형이에요!
눈 결정 모양에서 어떤 다각 정 작품을 친구들에게 소개
형을 발견할 수 있는지 관찰 한다.
을 통해 도입한다.
이런 활동을 할 수 있어요
다른 모양의 눈 결정을
핵심 질문 『수학 4 ‑ 2』 마지막 단원
여러 가지 방법으로 이므로 크리스마스 행사
Q 1 에서 정사각형 색종이를 대각선을 만들어 보세요. 와 연결하여 눈 결정 모
따라 접는다는 것은 어떻게 접는 것 빌 만들기 수업을 할 수
일까요? 4 삼각형이 남도록 그림과 같이 도 있다.
A 정사각형에서 서로 이웃하지 않는
두 꼭짓점을 이은 선분을 따라 접 자릅니다.
어야 합니다.
Q 4 에서 만들어진 삼각형을 펼치면 어 150 수학 4 - 2 6. 다각형 151
떤 다각형이 만들어질까요?
A 변이 6개인 육각형이 만들어집니다. Tip
4 번까지 활동한 후, 삼각형을 펼치게 되면 육각형이 만들어진 것을 확인할 수
있으나 원래의 삼각형 모양으로 되돌아가기 어려울 수 있다. 이럴 경우 교사가
20개정_초등_수학[426](133~154)-심사본OK.indd 150-151 2020. 11. 22. 오후 4:18
미리 준비해놓은 4 번 결과물을 실물화상기를 통해 펼쳐서 보여줄 수 있다.