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9차시                 성취기준                                                                                                                                                                             수업 일자            숙제
                9             4수02-08   여러 가지 모양의 삼각형에 대한 분류 활동을 통하여 이등변삼각형, 정삼각형을 이해한다.
                              4수02-09   여러 가지 모양의 삼각형에 대한 분류 활동을 통하여 직각삼각형, 예각삼각형, 둔각삼각형을
                                     이해한다.

       준비물
      자, 각도기
                              문제 로
                              마무리                   도움이 필요하면        쪽을 공부해요!                                                          4    서로 다른 이등변삼각형을 완성해 보세요.                 36쪽                                     채점 시 유의 사항
         수업 PPT                                                                                                                            이등변삼각형 만들기

                                                                                                                                   4수02-08                                                                               주어진 선분과 길이가 같은
                                                                                                                                                      
                                                                                                                                   문제 해결                                                                                 선분을 긋거나 주어진 선분
       채점 시 유의 사항                      이등변삼각형과 정삼각형 찾기                                                                               추론                                                                                  을 제외한 두 선분의 길이가
      정삼각형은 변을 따라 그리              1    이등변삼각형을 찾아 따라 그리고, 정삼각형을 찾아 색칠해 보세요.                        36쪽                                                                                                             2     같게 선분을 그어 이등변삼
      고 색칠도 하는 것을 원칙으          4수02-08                                                                                                                                                                                   각형을 완성했는지 확인한다.
      로 하나 색칠만 한 경우에도          문제 해결                                                                                                                                                                                      오답 유형 및 지도 사항
      정답으로 인정한다.                 추론                                                                                                                                                                                      그린 삼각형이 이등변삼각형
       오답 유형 및 지도 사항                                                                                                                                                                                                     이 맞는지 확인할 때 이등변
      정삼각형은 이등변삼각형이                                                                                                                                                                                                      삼각형의 성질을 활용하도록
      기도 하므로 변을 따라 그리고                                                                                                                                                                                                   한다.
      색칠도 해야 함을 지도한다.                                                                                                                      각의 크기를 보고 알맞은 삼각형 찾기
                                       이등변삼각형과 정삼각형 이해하기                                                                              5    삼각형의 세 각의 크기를 나타낸 것입니다. 어떤 삼각형인지  표 하세요.                        42쪽            채점 시 유의 사항
                                  2        안에 알맞은 수를 써넣으세요.             36, 38, 40쪽
       오답 유형 및 지도 사항                                                                                                               4수02-08                                                                               삼각형의 세 각의 크기를 보
                               4수02-08
      변의 길이를 써넣지 못한 경          문제 해결                                                                                               4수02-09              30°, 70°, 80°       예각삼각형 , 둔각삼각형                                고 어떤 삼각형인지 설명하
      우에는 이등변삼각형과 정삼             추론              5   cm            5`cm                                                              추론                                                                                  도록 하는 구술 평가를 병행
      각형의 정의에 대해 지도한                                                                       4   cm                                                      20°, 60°, 100°       예각삼각형 , 둔각삼각형                                해 학생의 이해 정도를 파악
      다.                                                           。                    。                                                              40°, 40°, 100°       이등변삼각형 , 정삼각형                                할 수 있다.
      각의 크기를 써넣지 못한 경                              45。         45                  60                                                                                                                                     오답 유형 및 지도 사항
      우에는 이등변삼각형과 정삼                                                                4`cm                                                                                                                                 예각삼각형, 직각삼각형, 둔
      각형의 성질에 대해 지도한                                                                                                                                                                                                     각삼각형의 정의를 알지 못하
      다.                                                                                                                                   변의 길이와 각의 크기로 삼각형 설명하기                                                        는 경우 각각의 정례를 제시
                                                       이등변삼각형                     정삼각형                                                6    자와 각도기를 사용하여 삼각형의 변의 길이와 각의 크기를 재어 보고, 어떤 삼각형                                 하고 세 각을 다시 살펴 정의
                                                                                                                                   4수02-08  인지 모두 써 보세요.         42쪽                                                     를 명확히 이해하도록 한다.
                                                                                                                                   4수02-09                                                                                교과 역량
                                       각의 크기에 따라 삼각형 분류하기
                                                                                                                                     추론
       채점 시 유의 사항                 3    각의 크기에 따라 삼각형을 분류해 보세요.                 42쪽                                                 의사소통                                                                                  주어진 세 각의 크기를 보고
                                                                                                                                                                                                                         어떤 삼각형의 각의 크기를
      정확하게 이해했는지 파악하           4수02-09                                                                                            태도 및 실천                                                                                나타낸 것인지 알아보는 활
      기 위해 학생의 분류 과정을            추론                                                                                                                                                                                      동으로 추론 능력을 기를 수
      관찰하면서 어떻게 분류했는            의사소통                                                 다                                                                                                                                   있다.
      지 설명해 보도록 구술 평가                                   가            나
      를 병행할 수 있다.
       오답 유형 및 지도 사항
      예각삼각형, 직각삼각형, 둔
      각삼각형을 이해하지 못하는                                      라                            바                                                                                     (     이등변삼각형, 예각삼각형             )
      경우에는 다양한 정례를 제                                                     마
      시하여 개념을 익힐 수 있도
      록 지도한다.                                                                                                                                해당하는 곳에 색칠해요.
                                                                                                                                                                                               최 고야  잘 했 어  아 쉬 워
                                              예각삼각형                  직각삼각형                 둔각삼각형                                         확인해요           1 마지막 문제까지 열심히 풀었나요?
                                                                                                                                                       2 도움이 필요한 부분을 다시 공부했나요?
                                                가, 바                   나, 라                  다, 마


                                                                                                                                      채점 시 유의 사항          오답 유형 및 지도 사항      교과 역량
                                  50   수학 4 - 2                                                                                                                                                     2. 삼각형 51
                                                                                                                                      변의 길이에 따른 삼각형의     답을 한 가지만 찾은 경우 자   자와 각도기를 사용하여 삼각형을
                                                                                                                                      이름과 각의 크기에 따른 이    신이 찾은 삼각형의 특징을     관찰하고, 어떤 삼각형인지 추론                               단원 평가(기본, 보충, 심화)
                                                                                                                                      름을 모두 찾도록 한다.      말해 보게 하여 누락한 부분    하고 토론하는 활동으로 추론 및
                                                                                                                                                         을 지도한다.            의사소통 능력을 기를 수 있다.
                          20개정_초등_수학[422](033~052)-심사본OK.indd   50-51                                                                                                                         2020. 11. 22.   오후 2:05
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