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11 14 차시 『과학』 26 쪽~27 쪽

동물 탐험 여 소개하기 활동 동물 탐험 여권 발표하기 의사
소통
동물 탐험 여권에 완성한 동물의 생김새와 생활
방식을 친구들에게 소개해 봅시다.
‘동물의 생김새와 생활 방식’에서 공부한 동물을 만나 봅시다.
자신이 학습한
내용을 차곡차곡 쌓아
기록한 결과물이에요.

2 동물의 생김새와 생활 방식 단원을 얼마나 이해했는지 스스로 빈칸에 색칠해
봅시다. 최고야 잘했어 아쉬워
26 2 동물의 생김새와 생활 방식 27 27
26 1. 동물의 생활

초등과학3-2_①단원(07~34)OK - 복사본.indd 26 2022-07-13 오후 4:51:48 초등과학3-2_①단원(07~34)OK - 복사본.indd 27 2022-07-13 오후 4:51:49
차시 운영 방안
핵심역량 활동
학습 목표 과학적 의사소통 능력 동물의 생김새와 생활 방식이 환경과 관

• 동물의 생김새와 생활 방식을 포트폴리오를 이용하여 발 련이 있음을 친구들과 이야기하는 과정에서 과학적 의사
표할 수 있다. 소통 능력을 기른다.
• 동물의 생김새와 생활 방식이 환경과 관련되어 있음을
설명할 수 있다.

차시 수업 전개도 지도상의 유의점

도입 • 지난 차시 내용 확인하기 포트폴리오의 의미를 알고 학습 결과를 누적한 결과물을
(10 분) • 포트폴리오 이해하기 공유하는 시간을 통해 자신의 전체적인 학습 과정 및 결

전개 [활동] 동물 탐험 여권 발표하기 과를 평가할 수 있도록 지도한다.
(25 분)
정리 동물 탐험 여권 발표 정리하기
(5 분)

전자저작물 이용
수업 전 확인 사항
수업 자료 학습 지도안, 수업 PPT
‘동물의 생김새와 생활 방식’ 단원을 공부하며 완성한 동
물 탐험 여권을 준비한다. 평가 자료 단원 평가, 서술형 평가, 수행 평가

158 1. 동물의 생활