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12 14 차시 『과학』 28 쪽~30 쪽 『실험 관찰』 24 쪽~25 쪽

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생활 속 동물의 특징 모방 다음 탐구로 동물의 특징을 모방하여 활용한 예를 찾아봅시다.
동물의
특징 모방 『실험 관찰』 24 쪽~25 쪽
탐구 의사
소통
동물의 특징을 모방하여 생활 속에서
우리가 생활 속에서 사용하는 물건 중에는 동물의 생김새와 같은 활용하는 예 조사하기
특징을 모방하여 활용하는 것이 있습니다. 동물의 특징을 모방하여 동물 동물
동물
동물
준비물
활용한 예에는 무엇이 있을까요? 스마트 기기 동물의 특징을 다룬 책
모방 응! 대단하다. 우아, 과정을 알아봐요 도우미
수영용
모방은 다른 것의 특징을 흉내 내가 더 빠를걸? 그건 뭐야? 오리발이야. 동물 모방, 생체 모방, 생물
내거나 본뜨는 것입니다. 나 수영 잘하지? 1 우리 생활에서 동물의 특징을 모방하여 활용한 예를 조사해 글과 그림 모방, 생태 모방
으로 정리합니다.
생활 속에서 동물의 특징을
2 조사한 내용을 발표하고, 친구가 발표한 내용을 정리합니다. 모방하여 활용하는 예를 찾을
수 있어요.
착! 문어 다리의 빨판을 어떻게 활용할까?
비슷하게 생긴 모습을 어디서? 오리 발이 이렇게 맞아! 오리 물갈퀴가
어디서 본 것 같은데. 이렇게 생겼지.
생기지 않았어?
동물의 특징을 모방하여 활용한 예
흡착 고무
오리는 물갈퀴가 있어서 물에서 그럼 오리 발을 보고 만들어서 수영용 모방한 동물의 특징
헤엄을 칠 수 있어. 오리발이라고 부르는 건가? 하
하 하 문어 다리에는 빨판이 있어 미끄러운 바위에 붙어
있을 수 있고, 잡은 먹이를 놓치지 않는다.
결과를 정리해요
1 생활 속에서 동물의 특징을 모방하여 어떻게 활용하고 있나요?
28 3 동물의 특징 모방 29 29
28 1. 동물의 생활

초등과학3-2_①단원(07~34)OK - 복사본.indd 28 2022-07-13 오후 4:51:49 초등과학3-2_①단원(07~34)OK - 복사본.indd 29 2022-07-13 오후 4:51:52
차시 운영 방안
핵심역량 활동
학습 목표 • 과학적 탐구 능력 동물의 특징을 모방하여 생활 속에서 활용

동물의 특징을 모방하여 생활 속에서 활용하는 예를 설명 하는 예를 조사하는 과정에서 과학적 탐구 능력을 기
할 수 있다. 른다.
• 과학적 의사소통 능력 동물의 특징을 모방하여 생활 속에서 활
용하는 예를 발표하고, 친구들의 발표를 듣는 과정에서
차시 수업 전개도 과학적 의사소통 능력을 기른다.

도입 생활 속에서 사용하는 물건에 대해 이야기하기
(5 분) 지도상의 유의점
• [탐구] 동물의 특징을 모방하여 생활 속에서 활용하 • 과학적 원리를 지나치게 강조하지 않도록 한다.
는 예 조사하기 • 동물의 외형적인 특징인 생김새를 모방한 것을 위주로 다
전개
(30 분) • 생활 속에서 활용하고 있는 동물의 특징 모방 알아 룬다.
보기
• 동물의 특징을 모방한 정확한 근거가 없는 경우 동물 모
정리 생활 속 동물의 특징 모방 정리하기 방의 예로 지도하지 않도록 주의한다.
(5 분)

전자저작물 이용
수업 자료 학습 지도안, 수업 PPT, 활동지
수업 전 확인 사항
멀티미디어 자료 개념 영상
29`쪽 [탐구] 준비물은 아래와 같이 준비한다.
형성 평가, 단원 평가, 서술형 평가,
평가 자료
모둠별 스마트 기기, 동물의 특징을 다룬 책 수행 평가

162 1. 동물의 생활