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• 만화 속 친구들은 어디에 맞아! 오리 물갈퀴가
오리 발이 이렇게 이렇게 생겼지.
우리는 동물의 특징을 모방하여 수영용 오리발, 흡착 고무, 유리에 서 무엇에 대해 이야기 생기지 않았어?
붙는 장갑 등을 만들어 사용합니다. 또, 동물의 특징을 모방하여
하고 있나요?
로봇을 만들기도 합니다. 1
도우미 - 수영장에서 수영할 때
동물의 특징을 모방한 로봇에 단원
는 어떤 것이 있나요? 사용하는 수영용 오리
자벌레가 늘어났다 쪼그라
들며 이동하는 모습을 보고
내시경 로봇을 만들었습니다. 발이 오리의 물갈퀴와
오리 발에 물갈퀴가 있어
자벌레 물에서 빠르게 헤엄치는
비슷하게 생겼다는 것을 이야기하고 있습니다.
모습을 보고 수영용
오리발을 만들었습니다.
내시경 로봇
• 수영용 오리발은 오리의 어떤 특징을 모방한 것일
문어 다리에 빨판이 있어 물체를 잡고 놓치지
않는 모습을 보고 흡착 고무를 만들었습니다.
까요?
- 오리가 발에 물갈퀴가 있어서 물에서 헤엄을 칠
수 있는 특징을 모방한 것 같습니다.
도마뱀붙이 발바닥에 매우 가는 털이 있어
미끄러운 곳에 잘 붙는 모습을 보고 • 동물의 특징을 모방하여 활용한 예에는 무엇이 있을
유리에 붙는 장갑을 만들었습니다.
까요?
확인해요
- 오리가 물속에서 헤엄칠 수 있는 물갈퀴를 모방하
1 동물의 ( )을/를 모방하여 수영용 오리발, 흡착 고무 등을 만들어
사용합니다. 여 수영용 오리발을 만들어 수영할 때 활용합니다.
문제
2 해결 동물의 특징을 모방하여 로봇을 만든다면 어떤 동물이 좋을지, 그
수업 도우미 수업 도입을 위한 방법
까닭을 함께 설명해 봅시다.
수영용 오리발은 학생들이 직관적으로 이해하기 쉬운 동물의 특징
3 동물의 특징 모방 단원을 얼마나 이해했는지 스스로 빈칸에 색칠해 봅시다.
최고야 잘했어 아쉬워
모방 사례이다. 이처럼 동물의 생김새를 모방한 생활용품을 다양한
30 상황에서 활용하는 자료를 제시하여 학습에 대한 동기를 부여한다.
30 1. 동물의 생활
초등과학3-2_①단원(07~34)OK - 복사본.indd 30 2022-07-13 오후 4:51:56
참고 누리집 전개
에듀넷·티–클리어(www.edunet.net) 동물의 특징 모

➊ 탐구로 동물의 특징을 모방하여 생활 속에서 활용
방을 검색하면 동물의 특징을 모방하여 생활 속에서 활용
하는 예 알아보기
하는 다양한 사례를 확인할 수 있다.
동물의 특징을 모방하여 생활 속에서
활용하는 예 조사하기

구성 의도
조사 활동을 통해 동물의 특징을 모방하여 생활 속
참고 도서 에서 활용하는 예를 찾도록 구성하였다. 조사한 내용을
• 세라핀 므뉘(박나리 역), 『생체 모방』, 풀빛(2019) 발표하는 장면을 발표 자료와 함께 제시하여 학생들이
• 신정민, 『동물이 가르쳐 준 첨단 과학 44』, 대일출판사 조사한 내용을 발표할 때 도움이 될 수 있도록 하였다.
(2010)
탐구 목표
동물의 특징을 모방하여 생활 속에서 활용하는 예를
조사하여 발표할 수 있다.

탐구 배경지식
수업 흐름 다양한 생물의 특징을 연구하고 이를 모방해 새로운
기술이나 장치를 개발하는 연구 분야를 생체 모방이라
도입
고 한다. 생체 모방은 자동차, 항공기, 로봇, 의료 등 여
생활 속에서 사용하는 물건에 대해 이야기하기 러 분야에서 활용되고 있다.

3 동물의 특징 모방 163