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문제
2 해결 동물의 특징을 모방하여 로봇을 만든다면 동물의 특징을 모방하여 생활 속에서 활용하는
평가 목표
어떤 동물이 좋을지, 그 까닭을 함께 설명해 봅 예를 설명할 수 있다.
시다. 지도 사항 오리와 수영용 오리발의 공통점을 생각해 보게
한다. 1
지도 방향 동물의 특징과 로봇의 활용 목적을 논리적으로 단원
풀이 오리 발에 물갈퀴가 있어서 물에서 빠르게 헤엄치는 모습
연결 지을 수 있도록 한다.
을 보고 수영용 오리발을 만들었다.
예시 답안
• 빠르게 움직이는 잠자리의 날개를 모방하여 사람을 신
속하게 구조할 수 있는 로봇을 만들면 좋을 것 같다. 2 다음 ( ) 안에 들어갈 알맞은 내용을 설명해 봅
• 도마뱀붙이가 미끄러운 곳에 잘 붙는 특징을 모방하 시다.
여 건물 표면을 청소할 수 있는 로봇을 만들면 좋을
것 같다. 우리가 사용하는 칫솔걸이는 동물의 특징을 모방
풀이 동물의 특징을 모방하여 생활 속에서 활용하는 예 하여 만든 것이다. 칫솔걸이에 있는 흡착 고무는 문
어 다리에 있는 ( ) 특징을 보고 만들었다.
에는 자벌레가 늘어났다 쪼그라들며 이동하는 모습을 보
고 만든 내시경 로봇 같은 로봇도 있다.
예시 답안 빨판이 물체를 잡고 놓지 않는
동물의 특징을 모방하여 생활 속에서 활용하는
평가 목표
예를 설명할 수 있다.
3 동물의 특징 모방 단원을 얼마나 이해했는지 스스

평가기준 배점(%)
로 빈칸에 색칠해 봅시다.
문어 다리의 빨판이 물체를 잡고 놓치
유의 사항 100
지 않는다고 특징을 옳게 설명한 경우
동물의 특징을 모방하여 생활 속에서 활용하는 예
최고야 를 바탕으로 동물의 특징이 실생활과 깊은 관련이 빨판이라고만 쓴 경우 50
있음을 설명할 수 있다. 풀이 문어 다리에 빨판이 있어 물체를 잡고 놓치지 않는 모습을
보고 흡착 고무를 만들었다.
동물의 특징을 모방하여 생활 속에서 활용하는 예
잘했어 를 찾고, 동물의 어떤 특징을 모방하였는지 발표할
수 있다.

동물의 특징을 모방하여 생활 속에서 활용하고 있
아쉬워 음을 말할 수 있다. 참고 자료
평가 길잡이 학생들이 색칠한 결과는 성취기준 및 평가기준과 연계하
거미줄
여 상중하로 나눌 수 있다.
거미의 배에는 점액이 나
오는 기관이 있는데 여기에
서 거미줄을 뽑아낸다. 거미
형성 평가 줄은 잘 늘어나고 끈적끈적
1 수영용 오리발이 모방한 오리의 특징을 보기 에서 골 하다. 거미줄은 무게에 비해
라 기호를 써 봅시다. 탄성이 강하며 같은 무게를 ▲ 거미줄
보기 기준으로 했을 때 철보다 다섯 배나 강하고, 한 가닥을

㉠ 깃털이 하얀색이어서 물속에서 눈에 잘 띈다. 8만 m까지 늘일 수 있다. 이러한 거미줄의 특징을 활

㉡ 발에 물갈퀴가 있어서 물에서 빠르게 헤엄칠 수 용하여 군인을 폭탄으로부터 보호하는 속옷을 만들었
있다.
다. 또, 거미줄은 사람의 몸에서 거부 반응을 일으키지
㉢ 몸이 깃털로 덮여 있어서 물속에서 쉽게 앞으로

않고 시간이 지나면 자연적으로 분해된다. 이러한 거
나아간다.
미줄의 특징을 활용하여 인공 각막과 뇌 표면에 부착할
( ㉡ ) 수 있는 센서를 개발하였다.

3 동물의 특징 모방 167