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활용이 어려운 경우 『실험 관찰』을 이용하여 단원을 마무리할 수 있습니다. 『실험 관찰』 26 쪽 ~28 쪽

04 다음 중 땅에서 사는 동물과 물에서 사는 동물을 순서대로 옳게 짝 지은 것은 1
어느 것입니까? ( ④ ) 단원

① 메기–개미 ② 상어–붕어 ③ 전복–오징어
④ 너구리–전복 ⑤ 뱀–땅강아지
풀이 개미, 너구리, 뱀, 땅강아지는 땅
평가 목표 땅에서 사는 동물과 물에서 사는 동물을 구분할 수 있다.
에서 사는 동물이고, 메기, 상어, 붕어,
지도 사항 동물이 사는 곳을 땅과 물로 분류해 보게 한다.
전복, 오징어는 물에서 사는 동물이다.

05 다음 동물이 날아다닐 수 있는 공통점으로 옳은 것은 어느 것입니까?
( ① )

참새 잠자리

① 날개가 있다. ② 발에 물갈퀴가 있다.
③ 머리에 더듬이가 있다. ④ 몸이 마디로 되어 있다.
⑤ 몸이 비늘로 덮여 있다.
풀이 날아다니는 새와 곤충은 날개가
평가 목표 날아다니는 동물의 특징을 설명할 수 있다.
있어 날아다닐 수 있다.
지도 사항 참새와 잠자리가 날아다닐 수 있는 까닭을 생각해 보게 한다.

06 생활 속에서 동물의 특징을 모방하여 활용한 물건을 사용하며 나눈 학생들의
대화입니다. 모방한 동물을 옳게 말한 학생은 누구인지 써 봅시다.

문어 빨판을 오리의 물갈퀴를
도마뱀붙이를 보고 흡착 고무를 보고 유리에 붙는 장갑을
만들었지.
보고 수영용 오리발을 만들었어.
만들었어.

(가) (나) (다)

( (나) ) 풀이 도마뱀붙이를 모방하여 만든 것
은 유리에 붙는 장갑이고, 오리의 물갈
평가 목표 동물의 특징을 모방하여 생활 속에서 활용하는 예를 설명할 수 있다.
퀴를 모방하여 만든 것은 수영용 오리
지도 사항 각 동물과 동물의 특징을 모방한 물건의 공통점을 생각해 보게 한다.
발이다.
1. 동물의 생활 173