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같이 물건이 들어 있는 것은 문에 잠금장치를 설치하여 수업 도우미 물품을 정하는 방법
내용물이 밖으로 튀어나오지 않도록 한다. 창문에는 필 나를 비롯해 생존 가방을 사용할 사람과 기간 등을 고려하여 생존 가
름을 붙여 유리가 깨졌을 때 파편이 튀는 것을 방지하고, 방에 넣을 물품을 정하게 한다. 이때 무조건 너무 많은 물품을 선택하
식탁이나 탁자, 책상 밑에 공간을 마련하여 대피할 수 있 지 않도록 지도한다. 4
는 곳을 준비한다. 가족들과 회의를 하여 대피하는 장소 수업 도우미 생존 가방을 표현하는 방법 단원
와 서로 연락할 수 있는 방법도 미리 정해 둔다. 그림으로 생존 가방을 표현할 경우 간단한 글을 추가하면 내용을 더
마지막으로 지진이 일어나 대피할 때 필요한 물품을 명확하게 보여 줄 수 있다고 안내한다.
모아 놓은 생존 가방을 준비한다. 생존 가방에는 비상식
량, 응급 처치 물품, 손전등 등 비상 상황에서 꼭 필요한
물품을 구비한다. 보관하는 장소는 대피 동선을 고려하
여 눈에 잘 띄는 현관이나 거실 등으로 정한다.
과학 생활 속에서 실천하는
예술
지진 대비
교과서 그림 설명 정리
지진 피해를 줄이려면 평소에 대비하는 것이 중요합니다. 집 안의
우리집 상태 점검하기 활동 정리하기
물건 배치나 가스, 전기 시설을 점검하고, 가족들과 지진이 일어
그림을 참고하여 직접 우리 집의 상태를 점검하고 확인한 것에
났을 때 대피할 장소와 연락할 방법을 정해 둡니다. 또, 비상 물품을 활동 결과 예시
넣은 생존 가방을 준비하여 위급한 상황에 사용할 수 있게 합니다.
표 하게 하여 지진 대비에 대한 흥미를 유발한다.
내가 하루나 이틀 정도 사용할 수 있도록 생존 가방에 필
우리 집의 상태를 점검하고, 확인한 것에 표 해 봐요. 비상 연락망과 비상
물품을 준비했습니다. 요한 물품을 정했다.
가구나 가전제품이
넘어지지 않도록 고정
했습니다.
물(생수)
집 안에서 대피할 수 있는
깨지기 쉬운 물건은 공간을 마련했습니다. 라디오 통조림
지진으로 부서진 물건에
낮은 곳에 두었습니다.
다치지 않게 두꺼운 실내화
를 준비했습니다.
물티슈
활동 지진에 대비하는 생존 가방 준비하기 문제 의사
해결 소통 건전지 마스크
지진이 일어났을 때 사용할 수 있는 생존 가방을 준비해 봅시다. 장갑 손전등
준비물 나의 생존 가방 비닐 봉투
전개
스마트 기기 흰 종이 그림 도구 필기도구 ● 가벼운 노란색 가방 ● 물(생수)
1 생존 가방에 필요한 물품과 가방의 형태 등을 조사합니다. ● 손전등 ● 건전지
활동하기 ● 장갑 ● 마스크
2 나의 생존 가방에 넣을 물품과 가방의 형태를 정합니다.
● 통조림 ● 라디오
3 글이나 그림으로 준비할 것을 표현합니다.
활동 지진에 대비하는 생존 가방 준비하기
2 지진 99
구성 목표
평가기준 예시_관찰 평가(참여도 평가), 산출물 평가
나에게 필요한 생존 가방을 준비하여 다양한 방법으
초등과학4-2_④단원(79~102)OK - 복사본.indd 99 2022-07-14 오후 2:21:48
방법 요소 평가기준 상 중 하
로 표현할 수 있다.
생존 가방을 글이나 그림으로 표현하
태도
활동 과정 길잡이 는 활동에 적극적으로 참여하였는가?
관찰
지진이 일어났을 때의 상황을 고려하
평가
1 생존 가방에 필요한 물품과 가방의 형태 등을 조사합
탐구 여 생존 가방의 형태와 물품을 잘 선
니다.
정하였는가?
조사를 잘하는 방법 누리집에 ‘생존 가방’, ‘생존 배
낭’ 등으로 검색하면 시중에 판매되는 제품을 볼 수 산출물 글이나 그림으로 생존 가방의 형태와
있고 생존 가방에 필요한 물품을 조사할 수 있다. 평가 물품을 알아보기 쉽게 표현하였는가?
2 나의 생존 가방에 넣을 물품과 가방의 형태를 정합
평가 피드백 활동 수행 과정에서 태도, 탐구를 상중하로 구분하여 간
니다.
략하게 문장으로 피드백할 수 있다. 산출물을 보고 생존 가방에 들어
3 글이나 그림으로 준비할 것을 표현합니다.
가는 물품의 적합성, 표현의 창의성 등을 평가할 수 있다.
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