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탐구 유의 사항
덮개 유리, 받침 유리, 짚신벌레 다양한 도구로 해캄과 짚신벌레를 관찰하고 각각의 특징을 알아봅
영구 표본 등 유리 기구 사용에
대한 주의 사항을 안내한다.
시다.
실험 영상
관 찰, 의사소통

『실험 관찰』 47 쪽 탐구 능력 의사소통 능력
해캄과 짚신벌레 관찰하기

영구 표본 준비물 물속에 담긴 해캄, 짚신벌레 영구 표본, 돋보기, 페트리 접시, 광학 현미경, 받침 유리,
영구 표본은 표본을 오랫동안 덮개 유리, 핀셋, 스마트 기기, 실험용 장갑, 실험복
보존해 관찰할 수 있게 만든 것 수업 도우미
이에요.
어떻게 할까요 해캄 관찰은 색깔, 크기, 모양, 촉감 등 미리 관찰할
내용을 안내해 여러 감각을 이용하게 한다.
안전 1 해캄과 짚신벌레 영구 표본을 다양한 도구를 사용하여 관찰해 봅시다.

• 반드시 실험용 장갑과 실험복
을 착용해요.
•맨눈 •돋보기 •광학 현미경
• 유리 기구가 깨지지 않게 주의
해요.

• 광학 현미경을 떨어뜨리지 해캄을 광학 현미경으로 관찰할 때에는 표본을 만들어 관찰해요.
않게 주의해요.
• 현미경 렌즈를 손으로 만지지 2 관찰 결과를 바탕으로 스마트 기기를 이용하여 해캄과 짚신벌레의 특징을 조사해
않아요. 봅시다. 오개념 지도 짚신벌레의 몸 색깔
• 대물렌즈가 표본에 닿지 않게 짚신벌레는 작고 움직임이 빨라서
사는 곳 등 관찰만으로는 알 수 없는 내용을 조사해요.

주의해요. 관찰하기 어렵다. 그래서 표본을
• 관찰한 뒤에는 반드시 손을 3 해캄과 짚신벌레의 특징을 모둠원과 이야기해 봅시다. 만드는데, 이때 사용하는 염색액
깨끗이 씻어요. 에 따라서 짚신벌레의 색깔이 다
르게 보인다.
• 관찰한 해캄과 짚신벌레 영구
표본은 선생님의 안내에 따라
정해진 곳에 모아요.

실험 보고서 작성 방법
『실험 관찰』 62`쪽￣63`쪽에
있는 안내에 따라 실험 보고서
를 작성할 수 있어요.
과학과 핵심 역량 지도 방안
• [과학적 탐구 능력] 광학 현미경으로 해
짚신벌레(100`배)
캄과 짚신벌레를 자세히 관찰하게 한다.
• [과학적 의사소통 능력] 해캄과 짚신벌
레를 맨눈, 돋보기, 광학 현미경 등 다양
한 관찰 도구로 관찰한 내용과 스마트
기기로 조사한 내용을 이야기하게 한다.

평가 기준 예시 _ 관찰 평가(동료 평가)
• [태도] 해캄과 짚신벌레의 특징을 관찰하고 조사할 때 흥미와 호기심을 가지고
참여했는가?
• [탐구] 해캄과 짚신벌레의 특징을 관찰했는가? 해캄
• [탐구] 관찰 결과 이외에 해캄과 짚신벌레의 특징과 사는 곳을 조사했는가?
• [지식] 해캄과 짚신벌레의 특징을 설명했는가?

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